图中魔术师是谁呀？.PPTVIP

数学活动：猜数字游戏 问题一：请你从这幅扑克牌中任意抽出一张，然后用牌面上的数字乘2加5，并把结果告诉我，我能很快知道牌面上的数字是多少,同学们相信吗？ 问题二： 我从这幅扑克牌中任意抽取一张，乘2加5的结果是27，请问同学们能知道我抽到的扑克牌牌面数字是多少吗？ 问题三：你是怎么得到的？ 方法一：(27-5)÷2=11 方法二：设牌面数字为x， 则 2x+5=27得x=11， 也就是牌面数字为11。 试一试：你知不知道x=? （１）４x-３＝1 （2）５x+２＝１７ 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解。 作业 习题3.1（课本83页） 第1题 (2)用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，使它长是宽的1.5倍，长方形的长，宽各应是多少? 解： 设长方形的宽为xcm，那么长为1.5xcm.中学学科网 列方程 2(x+1.5x)=24 x 1.5x 等量关系 长方形的周长=（长+宽）×2 (3).某校女生占全体学生的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 解： 设这个学校的学生为x，那么女生数为0.52x，男生数为(1-0.52)x. 列方程 0.52x-(1-0.52)x=80 小结： 实际问题 一元一次方程 设未知数 找等量关系 数学应用 例1 根据下列条件列出方程： （1）某数比它的4倍小3； （2）某数的1/3与15的差的3倍等于2； （3）比某数的5倍大2 的数是17； （4）某数的3/4与它的1/2的和为5. 提示：做上面的题时请注意怎样设未知数，怎样建立等量关系，特别注意关键字“大、小、多、少”，“和、差、倍、分”的含义. 解：设某数为x，则 （１）４x-３＝x （２）（１/３x-１５）×３＝２ （３）５x+２＝１７ （４）３/４x+１/２x＝５ 1.判断下列括号内的数是否为方程的解： ＝x－1 （x 取3 ，－3） 解： 当 x ＝ 3 时 左边＝ ＝2 右边＝3－1＝2 因为 左边＝右边 所以 x ＝ 3 是这个方程的解。 当x ＝ －3 时 左边＝ ＝－ 右边＝－3－1＝－4 因为 左边≠右边 所以 x＝－3不是这个方程的解。 2. 如果关于x的方程 2x ＋b ＝－1的解是 x ＝ 3，那么 b 2 ＝ . 解：因为 x＝3是方程的解 所以 2×3＋b＝－1 b＝－7 所以 b 2 ＝（－7）2 ＝ 49 小结 1. 列方程的步骤： （1）设未知数为x，并用x表示已知量 （2）找出等量关系 （3）列出方程 2. 三个概念： 什么是方程 、一元一次方程 、方程的解 * 图中魔术师是谁呀？ 　在小学，我们以经见过像2x=50，3x+1=4，5x-7=8 这样简单的方程，还有上面列出的式子： 方程中学学科网 含有未知数的等式 又如: |x+5| =2 x2 –8x+2=0 x+1=2x-5 2x+3y=0 3x+4y+5y=0 2x+5=27 巩固练习 一．判断下列式子是不是方程,是打”√”不是打”X”: (1).１+2=3 ( ) (4) x+2﹥1 ( ) (2). 1+2x=4( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x2-1=0 ( ) 　 　 x x x √ √ √ 看一看，想一想 观察下列的方程，每个方程有几个未知数，未知数的指数是多少？ 4x=24 1700+150x=2450 0.52x-(1-0.52)x=80 只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程 x+1=2x-5 |x+5| =2 从算式到方程 3.1.1 一元一次方程 判断下列各式,按要求填写序号： 2x+3y=0　　 (2) 1+2=3 (3) x2 –3x+2=0　　 (4) 3x+2