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桂林洋中学地理公开课教学案例课题八上第四章第二节北方地区和南方地区教学分析教学内容分析本节课内容为八年级上册第四章中国的地理差异第二节北方地区和南方地区用两课时完成教材分析包括北方地区和南方地区两大地理分区教材将两大地区放在同一节有利于学生在学习中对比在比较中完成各自的整体印象教材突出介绍两大区的特征增加了阅读材料和各种图的分量减少了识记内容和降低了难度教材分别把北方地区和南方地区的读图内容分别集中一幅图上并放在认知前沿有利于学生对两个地区形成整体印象并产生差异性对比教材对北方地区主要从两部分阐
桂林洋中学地理公开课教学案例：
课题：八（上）第四章 第二节《北方地区和南方地区》
教学分析
1、教学内容分析：本节课内容为八年级上册第四章《中国的地理差异》第二节：北方地区和南方地区，用两课时完成。
2、教材分析：包括北方地区和南方地区两大地理分区。教材将两大地区放在同一节，有利于
学生在学习中对比，在比较中完成各自的整体印象。教材突出介绍两大区的特征，增加了阅读材料和各种图的分量，减少了识记内容和降低了难度。教材分别把北方地区和南方地区的读图内容分别集中一幅图上并放在认知前沿，有利于学生对两个地区形成整体印象并产生差异性对比。
教材对北方地区主要从两部分阐述：
第一部分扼要介绍该区自然景观
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