人教版必修五第2单元：第5课《滕王阁序》ppt课件(共25张PPT).ppt

第二单元 第5课　滕王阁序; 目标定位 ;1?积累文言知识和文化知识。 2?了解王勃和骈体文，理解骈体文的语言特点。 3?欣赏文中铺叙的美景，学习作者讲究对偶和用典的技巧。 4?体会作者复杂的思想感情。 ; 目标定位 ;王勃(649—676)，字子安，绛州龙门(今山西省河津市)人，“初唐四杰”之一。王勃早慧，史书上说他六岁能写文章，且“构思无滞，词情英迈”，9岁就能阅读颜师古注释的《汉书》。14岁时，写了一封信(《上刘右相书》)给刘祥道，提出了自己对治理国家的一些看法，被称为“神童”，拜为朝散郎。在职期间，王勃创作了大量诗歌，其中“海内存知己，天涯若比邻”为人们所传诵。在诗文创作上，王勃反对“骨气都尽，刚健不闻”、以“绮错婉媚为本”的诗风。现存诗作以五言居多，清新流畅，质朴自然，对五律的成熟作出了贡献。有《王子安集》，《四库全书总目》谓“勃文为四杰之冠”。;序，也作“叙”，或称“引”，犹如今日的“引言”“前言”，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面，写于书后的称为“跋”或“后序”。特点为讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。本文是作者为他的《滕王阁诗》写的诗序，全称为《秋日登洪府滕王阁饯别序》。在文中，作者通过描写滕王阁的秋景和宴会盛况，抒发了自己怀才不遇的感慨。这篇借景抒情的骈文，千古传颂，脍炙人口。;乾封元年(666)，沛王钦慕王勃名声，招其为王府修撰，因写了篇游戏文章《檄英王鸡文》被高宗得知，大怒，遂将他逐出王府。675年，王勃赴交趾看望父亲，路过洪州(今江西南昌)，恰逢洪州都督阎某重修江南名楼滕王阁而于阁上举行宴会。王勃也应邀参加。此时王勃形单影只，内心戚戚，自然感到压抑，但他并不甘沉沦，想借此机会一吐胸中郁闷，遂在宴会上挥毫写成此《滕王阁序》。;1．骈体文。骈文，魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈文的全盛时期。六朝骈文的句式多以四、六字句为主，但常常夹有杂言。唐代开始，骈文的句式更趋规整，出现了通篇四、六字的骈文，所以在宋代一般又称骈文为“四六文”。 骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称，词语对偶。在声韵上，骈文讲究运用平仄，音律和谐。修辞上注重藻饰和用典。一般说来，骈文多注重形式技巧，往往束缚内容，但运用得当也能增强文章的艺术性。;2．“初唐四杰”。“初唐四杰”有人又称其为“王杨卢骆”，指初唐诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人的并称，又因其文章闻名天下，因此人称“四杰”。“四杰”为唐诗题材的完备作出了贡献，对诗歌格律形式做了有益的探索。 3．简介江南三大名楼。岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。” 岳阳楼在湖南岳阳洞庭湖边，遥对湖心岛君山。原为三国吴将鲁肃的阅兵台，屡有兴废，现楼高19.72米，共三层。有关诗文以杜甫的《登岳阳楼》诗和范仲淹的《岳阳楼记》文最为著名。; 滕王阁在江西南昌赣江之滨，因滕王李元婴得名，历代屡有兴废。这座江南名楼建于唐朝繁盛时期，又因王勃的一篇《滕王诗序》而闻名遐迩。韩愈在《新修滕王阁记》中说：“愈少时，则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。”为三大名楼之首，现楼高25米，为明三暗五层结构。诗文以王勃的《滕王阁序》最著名。 黄鹤楼在武汉长江边的蛇山上，隔江遥对龟山。始建于公元223年，传费文祎于此驾鹤成仙而得名。此楼屡建屡废，现楼高51.4米，共五层，古色古香。诗文以崔颢的《黄鹤楼》诗和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗最为著名。; 目标定位 ;本文是一篇著名的骈体文。文章由洪州的位置、地势、人才写到宴会，用铺陈夸张的笔法写出滕王阁的壮丽及周围的三秋风光，渲染宴会的盛况。再从宴会娱游，写到人生际遇和身世感慨。抒发了作者远大的政治抱负及怀才不遇之情，表达了奋发向上的进取精神。;二、结构图示;1．作者是如何写洪州的地理风貌的？突出了什么特点？;2．本文第二部分描写了滕王阁的宏伟构筑及周围美丽秋景。作者是怎样将叙事、写景与抒情融合在一起的？;3．第4、5段的思路是如何安排的？作者的情感有何变化？;4．课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？起到了什么作用？ ;5．你如何理解《滕王阁序》的主题及其独特写法？;6．如何理解作者在文中流露的思想感情？;1．句式错落，辞采华美。 全文以四六句为主，杂以六四句、七字句、六字句、四字句、三字句、二字句，乃至一字句。这些句式，根据表意的需要交错运用，使节奏分明，内容起承转合。全篇的行文，既跌宕起伏，又自然流转。 作者还运用色彩浓艳、华丽典雅的词语来装饰文句。如“物华天宝”“俊