动物学试验教学大纲.PDF

动物学实验教学大纲 英文名称：Zoology experiment 课程编号 学时数：16 学时 先修课程：普通动物学 水产经济动物学 适用专业：盐城工学院海洋技术、海洋科学专业 一、课程的目的和任务 本实验是随专业课《动物学》同时开设的实验课，是海洋技术和海洋科学专业学生 必修的课程实验。通过动物界中主要门类代表动物的形态结构观察和组织解剖，帮助 学生更好地理解《动物学》所讲授的原生动物、腔肠动物、扁形动物、原腔动物、环 节动物、软体动物、节肢动物、脊索动物等基本专业知识，掌握动物学研究的基本规 范、科学方法和手段及其发展动态，为以后所学课程和实践应用打下基础。实验的目 的：（1）掌握动物学实验的基础知识和一般实验技能；（2）以实验验证动物学的基本 理论，加强对基本理论的理解，培养研究自然科学的正确态度和严谨的思考路线。 二、课程的内容和要求 通过本课程的实验，学生应掌握普通动物学的基本研究方法，学会正确使用解剖 仪器、观察仪器，并能科学绘制所观察的动物形态结构图。教师讲解主要解剖、观察 的方法，对实验中重要操作进行演示，并在学生操作中给予必要的指导。学生独立完 成实验操作，要求每次实验前学生要对有关内容，进行预习，了解实验的目的，原理 和操作步骤，了解需要仪器的使用方法；实验过程中，学生要认真观察、科学绘图。 实验一 显微镜的结构、使用和原生动物的培养、观察 实验目的： 1、了解显微镜的一般构造和保养方法，掌握显微镜的使用方法； 2、掌握草履虫的解剖方法；掌握原生动物门的主要特征。 实验内容： 1、草履虫的采集、培养、观察； 2、草履虫对刺激的反应。 3、草履虫的运动、消化、排泄细胞器的观察。 4、眼虫和草履虫切片的观察和比较。 -1- 实验二 蛔虫和环毛蚓的形态观察和内部结构的解剖 实验目的： 1、学会环毛蚓的解剖方法； 2、观察环毛蚓的形态和内部结构，认识环节动物的主要特征。 实验内容： 1、观察环毛蚓的形态。 2、环毛蚓内部结构的解剖。 3、用低倍镜观察蚯蚓的横切面。 4、用低倍镜观察蛔虫的横切面。 实验三、软体动物外部形态和内部结构的观察 实验目的： 1、观察河蚌和乌贼的各部分结构； 2、了解软体动物门瓣鳃纲和头足类的特点，学会解剖河蚌和乌贼的方法。 实验内容： 1、观察文蛤、河蚌和乌贼的外部形态。 2、河蚌和乌贼的解剖。 3、河蚌和乌贼的内部结构的观察 实验四、两栖类和鸟类的观察与比较 实验目的： 1、通过对牛蛙结构的观察，了解两栖类初步适应陆生生活的特征； 2、通过对鹌鹑骨骼及解剖的观察，认识鸟类各系统的基本结构及其适应于飞翔生活的 主要特征。 实验内容： 1、牛蛙的形态特征 （1）观察外形； （2）内部结构的观察。 2、鹌鹑的形态结构 （1）外部形态； （2）内部结构。 3、解剖注意事项 -2- 三、课程的进度安排 学时 学时分配 实验 主要内容 数 讲授 讨论 实验 其它 实验一 显微镜的结构、使用和原生动 4 4 物的培养、观察 实验二 蛔虫和环毛蚓的形态观察和内 4 4 部结构的解剖 实验三 软体动物外部形态和内部结构 4