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三年级作文苏州小故事 篇一：三年级作文：苏州乐园游记 三年级作文：苏州乐园游记 lt;!--adend-- (转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:三年级作文苏州小故事) 第1篇：苏州乐园游记 900字 我盼呀盼呀，终于盼到了星期六，我可以和妈妈一起参加小记者培训班举办的“亲子两日游”的活动啦！早晨七点钟，我怀着无比激动的心情，坐上了开往苏州的旅游车。 我们小记者的第一站是：苏州乐园。刚到苏州乐园，我就喜欢上了那儿。一进大门，就是一个喷泉，造得栩栩如生，那儿还有4头有翅膀的狮子，其中一人坐在一头狮子上，一只手拿着标枪，像是在参加体育运动呢。大家听完带队老师的吩咐后，就迫不及待地去找自己喜爱的游乐项目，一溜烟的功夫一个人影都没了。三年级作文：苏州乐园游记三年级作文：苏州乐园游记。我和妈妈最先玩的是“空中荡秋千”，我是个胆小的男孩，刚开始玩的时候，害怕后面的秋千撞上我，我紧张得闭上了眼睛。渐渐地我的心情放松了，仿佛背上长了一对翅膀，就睁开了眼睛，我好喜欢这种在天空中飞来飞去的感觉啊！那真是太爽了。随后，妈妈玩了一个我不敢玩的项目——大摆锤，我听到了一阵阵的尖叫声，听得恐怖万分，心想：幸好我没有玩，要不我的小命可不保了。 妈妈对我说：“我们去玩#39;过山车#39;好不好？”我正要说不好的时候，妈妈像是猜中了我的心思，说：“你要做一个勇敢的男子汉吗？”我只好勉强同意了，轻轻地说：“好吧”。三年级作文：苏州乐园游记文章三年级作文：苏州乐园游记出自 wk-78500000616245.html，此链接！。我和妈妈坐在一排上，扣好安全带，随着一声刺耳的铃声响过，过山车开始滑过了，起先过山车走得很平稳，我心里一想也不过如此，可是一下子过山车的速度快了起来，像飞一样，又倾斜地往上一升，我紧紧地抓住扶手，心“怦怦”直跳，害怕自己会掉下去。过山车到了一个最高点停顿了一下，然后直线往下冲，大家大叫“啊......”叫声此起彼伏，我的胸口闷得发慌，也跟着大叫起来，这下子终于好多了。 游戏结束了，我瞧瞧妈妈，妈妈脸色煞白。“儿子，没事儿吧。”妈妈关切地问我。我拍拍心口说：“没事，还行。三年级作文：苏州乐园游记小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。”玩“过山车”真是太刺激，太能锻炼人的胆量了。 随后，我们玩了旋转木马、宇宙大战、碰碰车...... 当我们沉浸在游乐的快乐中，集合的时间却已经到了，我们依依不舍地登上旅游车去旅馆，望着这美丽的苏州乐园，心想：再见，苏州乐园，我一定还会再来的！我还会来玩着那惊险刺激的“过山车”。 南通市通州区十总小学三年级:南通市通州区十总小学三(1)班严鑫宇 篇二：三年级学生作文 照片的故事 照片里的故事 这是一张有趣的照片。照片上神气的小男孩就是我，我双手小心翼翼地抱着一只老实的猴子，头顶上还顶着一只小猴，最有意思的是我那双明亮的大眼睛，正顽皮地看向天边，好像比猴子还淘气。 这张照片是在千岛湖的“猴岛”拍的。今年暑假，我和爸爸妈妈一起去杭州附近的千岛湖玩。千岛湖是一片广阔优美的湖水，据说湖面上有大大小小一千个小岛呢，所以人们才叫它“千岛湖”。千岛湖的水真干净呀，像一块晶莹的蓝宝石，可是，当你向远处望时，湖水又变成了橄榄绿，就像课本里的“五彩池”一样美丽。“猴岛”就是千岛湖上一个特别的小岛，因为岛上有许多自由自在的猴子。猴子们真可爱，我真想跟它们合个影。真巧，岛的出口就有跟猴子照相的地方。刚开始时我有些害怕，我怕猴子抓我，可是跟人合影的两只猴子看起来一点也不淘气，它们像两个经过训练的演员。轮到我照相了，叔叔把猴子轻轻地放在我手上，猴子的爪子可真软呀。另一只猴子却蹬在我头上，吓了我一跳。于是，妈妈就给我拍下了这张好玩的照片。 篇三：三年级作文《家乡的-----》 三年级下册 第一课 家乡的__________ ——凸显特色，绘家乡 教学目标： 1、引导孩子学会用移步换景的描写方式来介绍自己家乡的风景名胜； 2、通过描写自己的家乡来表达对自己家乡的热爱之情。 教学内容： 1、教授孩子如何巧用比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法将文章写生动； 2、抓住家乡的特点，详略得当地进行描写，给人留下深刻的印象。 教学重难点： 1、引导孩子采用移步换景的方式对自己的家乡景色进行描写； 2、在描述景色的时候要详略得当，突出一两个特点来写； 3、流畅地将心中对家乡的热爱之情表达完整。 教学教具准备： PPT 、游戏对抗、扩音器、贴纸、红笔 教学过程： 第一课时 一、 认识新同学+自我介绍+说明纪律（8分钟） 师：同学们，新的一年开始了，老师非常高兴在这里见到大家，各位宝贝们，新年快乐。你们将在这里跟着老师学习到关于作