梳理探究——奇妙对联.pptVIP

梳理探究---奇妙的对联;趣联; ;　　苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。 原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是： ； 佛印下联的意思： 。;掀起你的盖头来;对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。;最早的对联;对联的特点;对联要求一：字数要相等;对联要求三：词性要相同;对联要求四：内容相关结构相当;对联要求五：仄起平收;对联的特点：;对联规则;名人励志联;1长存鸿鹄志 永具松竹心 2走遍天下路 读尽世间书 3有志肝胆壮 无私天地宽 4弃燕雀之小志 慕鸿鹄而高翔 5汇人间群书博览者，何其好也 集天下英才教育之，不亦乐乎 ——何叔衡题船山学社 6海到无边天作岸 山登绝顶我为峰 ——清末林则徐;7 磨砺以须，问天下头颅几许；? ??及锋而试，看老夫手段如何。 ——翼王石达开作 8光阴似箭催人老 日月如梭赶少年 9壮士腰间三尺剑 男儿腹内五车书 ——清代李渔作 10不可强鼓血气勇 未宜轻屈平生膝 11身无半亩心忧天下 书破万卷神交古人 ——清代左宗棠作;12 读书好，耕田好，学好就好 创业难，守业难，知难不难 ——清代吴敬梓作。 13上联： 吃苦是良图，作苦事用苦心费苦劲， 苦境终成乐境； 下联： ;上联: 孙行者; ;;;;; ;为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( ) A志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 ;;;搭配组合;岁月峥嵘须奋斗;菏邯赁千嘎呵唱肿捉吧影翠叛兼妥滁虱柬蛀指友第萧踪监早镀太揭器今杰梳理探究——奇妙的对联梳理探究——奇妙的对联;杭矽席龋捐拍毕辙倪捆事细赖蒙骏豫沸鞠单爷蝉咳依仇趋酷粱遵眯胖瞬山梳理探究——奇妙的对联梳理探究——奇妙的对联;;1、处处风光好，;课后练习;探究拓展;拓展探究;清末孙中山留学归国，途经武昌时，闻张之洞办洋务兴实业，欲与一见，便投名刺曰：“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见用此种口气同他说话，便在纸条上写出一联。让门官交孙中山。联曰： “持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟。”孙中山当即写出下联传进去：“ ”张之洞见了，暗暗称奇，立即下令开中门迎接。;例：下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联. 第一题 春晖盈大地 __________ 科学能致富 __________ 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺 ____________________;练习：;;;请说???下列对联所写的是谁？ （1）刚直不阿，留得正气冲霄汉 ?幽愁发愤，著成信史照尘寰 （2）酌酒花间磨针石上?倚剑天外挂弓扶桑??? （3）世上疮痍诗中圣哲?民间疾苦笔底波澜 （4）写鬼写妖高人一筹?刺贪刺虐入骨三分 （5）何处招魂?香草还生三户地? 当年呵壁?湘流应识九歌心 （6）督亢图中不杀人? 咸阳殿上空流血??? （7）慷慨悲歌君勿恨 ?拔山盖世故应亡 （8）千古诗才，蓬莱文章建安号?一身傲骨，青莲居士谪后人