八年级语文下册第二单元复习指要.ppt

象征手法 生字词 二 文学常识 散文诗 作家作品 重识鲁迅、郭沫若 了解屈原、纪伯伦生平及作品 识记 巴金、高尔基相关内容 三 表现手法 象征 直接抒情与间接抒情（第7课课后题三） 联想与想象 对比 衬托 渲染 四 关注本组课文大量使用的修辞方法及作用。 五 拓展延伸 1、巴金的《短文两篇》给了我们许多的启示。请结合实际谈谈我们应该树立怎样的人生观与价值观。 2、在每个人的生活中，都既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，你该怎样做呢？试就这个话题，与同学交流自己的想法。 * 寒冷冬天，孤独的雪在飞旋 如磐故园，斗士以血荐轩辕 众人皆醉，屈原呼唤雷鸣电闪 黑云压城，海燕出没波峰浪尖 为光明、为温暖， 飞蛾、夸父勇往直前 …… 风雨如晦的暗夜里， 总有一些人在蜗行摸索 那慷慨激昂的文字， 是他们唱给光明未来的歌 八年级下册第二单元复习提要 课文内容回顾 提示：联系时代背景 复习更有效 （散文诗） 江南的雪：滋润美艳 江南的雪不是单调的，寂静的， 它透露出盎然的生机，孕育着生命。 朔方的雪：永远如粉，如沙，决不粘连 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。