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看语言 五 是否 通顺、连贯 2 通顺，是指文字没有逻辑上或语法上的毛病。 连贯，是指句子之间有一定逻辑联系，衔接自然。 例如 技工院校英语校本教材研发是当前技工院校普遍存在且尚待解决的新课题，是关系到技工院校办学宗旨是否真正为社会培养出高技能，来满足高位规范性人才智力市场的多元选择，满足学生在学校专业技术学习的需要和社会经济发展对高素质全能型人才需要。 下面的句子有语病： 目前，有不少教师不太重视语言表达，论文写完了很少再对文字进行斟酌和修改，所以文字流畅的论文比较少见。论文不通顺，专业教师还有情可原，如果是语文教师就不可原谅了。编辑会责怪：这位语文老师的汉语是怎么学的？一些以质量为重的核心期刊有不成文的规则： 一是不要以为文字修改是编辑的事而在文中出现低级错误； 二是文字粗心的作者在学术研究上也可能是粗心的； 三是文字上的粗心是对编审者的不尊重。 因此文字的好坏不仅是作者的水平问题，也是态度问题，说严重些，还是如何做人的问题。 谢谢大家！ “ ” “ ” 论文写作与评审讲座 广州市职业技术教研室 2015年4月22日 论文优劣的识别 广州市工贸技师学院 魏广元 一 二 三 四 五 看选题 看题目 看结构 看论证 看语言 一 看选题 看选题 一 选题，从广义上讲，就是选择所要研究的问题。选题是写论文的第一步，是决定论文价值的关键环节。选题好，论文就成功了一半；选题不好，即便