罗东国小2006科学社团活动纪录95.DOCVIP

羅東國小2006科學社團活動紀錄 95.9.21 活動名稱：轉牌 相關科學知識：好的陀螺，首重平衡與結實，能量才不易耗損。其次是重心要低，故竹籤一定要折短。另紙牌要保持平整，旋轉時空氣阻力才較小。 準備器材：竹籤、紙牌、剪刀 活動流程：用一支竹籤和一張紙牌製成陀螺，比賽離手後，誰的陀螺轉最久。（允許摺紙牌、折斷竹籤） 活動延伸：將紙牌減去四分之一，形成一個梯形，製成陀螺。比賽離手後，誰的陀螺轉最久。（允許折斷竹籤）（尋找梯形重心） 活動剪影：略 羅東國小2006科學社團活動紀錄 95.9.25 活動名稱：架牌 相關科學知識：在紙中央所受的力，藉著彎摺的部分就能分散到紙的兩端，於是能支撐較重的物體。將紙牌摺的越厚，就能支撐越重的物體。但紙牌的面積是一定的，因此摺太厚時，底面積變小，就會不穩。 準備器材：紙牌、保特瓶 活動流程：將兩張椅子拉近，留下約略小於一張紙牌長度的空隙；把一張紙牌架在兩張椅子之間，然後用這張紙牌支撐一整瓶水。比賽可支撐水瓶的瓶數。（允許摺彎紙牌變形） 活動延伸：在桌面上直立一張紙牌，用這張紙牌支撐一整瓶水。比賽可支撐水瓶的瓶數。 活動剪影：略 羅東國小2006科學社團活動紀錄 95.9.28 活動名稱：立牌 相關科學知識：兩張紙牌相互依靠時，摩擦力會阻止牌倒下。因此在牌的上方，放另一張牌，就能增加牌之間的正向力及摩擦力。 準備器材：紙牌、保特瓶 活動流程：將紙牌立在桌上，牌不可折彎、不可用外物支撐、且必須垂直桌面。比賽一分鐘內，能把多少張牌立在桌上。 活動延伸：將紙牌立在桌上，牌的上方需支撐一瓶礦泉水（600c.c），紙牌需保持平整，比賽使用最少張牌而能支撐水瓶不倒。（類似疊疊樂積木原理） 活動剪影：略 羅東國小2006科學社團活動紀錄 95.10.2 活動名稱：蓋牌 相關科學知識：若有一個內部真空的水塔，塔內的水與外界的水相通，則大氣壓力可以支撐塔內10 公尺高的水。因此，大氣壓力絕對可以支撐充滿水的保特瓶及一張牌的重量。 準備器材：紙牌、保特瓶 活動流程：將保特瓶裝滿水，用一張紙牌蓋住瓶口，左手手指按住紙牌、右手抓住保特瓶，使保特瓶翻過來。接著把左手鬆開，水不會從瓶蓋內露出來。 活動延伸：拋起瓶子在空中轉一圈後，需用手接住瓶子，而且水不可露出來。比賽全隊有幾人能成功。 活動剪影：略 羅東國小2006科學社團活動紀錄 95.10.8 活動名稱：落牌 相關科學知識：物體飄落都會受到空氣浮力與地心引力影響，想要延遲落地時間，就要從如何延長在空氣中飄盪的時間來思考。 準備器材：紙牌、迴紋針、剪刀 活動流程：如何使用一張紙牌及一支迴紋針做一個緩降器，使紙牌像翅果一般緩緩落下？比賽從相同高度讓紙牌同時落下，最慢落地的紙牌為冠軍。 活動延伸：只許摺、不許切割紙牌，如何做一個迴旋緩降器？比賽從相同高度讓紙牌同時落下，最慢落地的紙牌為冠軍。（關鍵：將紙牌的兩個對角上彎，另兩個對角下彎，如同風車。釋放時，手輕輕夾住紙牌兩端，使紙牌與地面平行，然後放手即可。） 活動剪影：略