古代史1-11考点.ppt

* 七年级上、下册 考点一：大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具的广泛使用标志着社会生产力提高。 2.春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 战 国 时 期 的 铁 制 农 具 二、著名的都江堰 1.战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。 2.都江堰的作用：①消除了岷江水患②灌溉了大片农田③使成都平原获得了“天府之国”的美称。 3.都江堰的意义：两千多年来，都江堰一直造福于人民，是造福人类时间最长的防洪灌溉工程之一。 都江堰示意图 三、商鞅变法 1.开始时间：公元前356年（秦孝公时期）。 2.背景：铁农具、牛耕的广泛使用。 3.目的：确立封建统治，发展封建经济。 4.指导思想：“治世不一道，便（pian）国不法古”（法家思想） 5.内容： ①国家承认土地私有，允许土地自由买卖。 ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。 ③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 ④建立县制，由国君直接派官吏治理。 6.性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动。 7.意义：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 特别提示： 战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。在商鞅变法之后，我国封建社会形成了 原始社会 没有矛盾 奴隶制 奴隶主和奴隶的矛盾 封建制 地主和农民的矛盾 资本主义制度 资本家和工人的矛盾 社会主义制度 人民当家作主 社 会 形 态 课标要求： 通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来 考点二：秦朝的中央集权制度 一、秦统一六国和中央集权统治的建立 1.秦统一六国（不是全国） ①原因：商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，为统一创造了条件。 ②过程：秦王嬴政灭六国，完成统一，于公元前221年建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。 2.中央集权统治的建立 ①目的：加强封建统治 ②巩固统一的措施： 政治方面：⑴最高统治者称皇帝， 总揽全国一切军政大权。 ⑵中央政府设丞相、太尉、御史 大夫，分管行政、军事和监察 ⑶在地方上推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。（在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响） 经济方面：统一货币（圆形方孔钱）和统一度量衡，对于促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。 文化方面： ⑴统一文字，小篆作为全国规范文字，促进了各地的文化交流与发展。 ⑵焚书坑儒（李斯建议）摧残了文化，钳制了人民的思想 皇帝 丞相 太尉 御史 大夫 行政 军事 监察 军事方面：为安定北边，维护国家统一，抵御匈奴，北筑长城（西起临洮、东到辽东的城防）、使北方人民过上安定的生活；开发南疆（统一岭南开凿灵渠），为中原与东南、岭南地区经济文化交流提供了有利条件。 秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 课标要求： 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响 考点三：汉通西域和丝绸之路 一、张骞通西域 1.西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今新疆地区和更远的地方，称为西域。 2.第一次出使西域的时间是公元前138年，汉武帝时期；目的是：准备联络大月氏人共同夹击匈奴 3.第二次出使西域的时间是公元前119年，目的是：访问西域各国加强与西域的交往。 4.两次出使西域的是：张骞 5.公元前60年，西汉政府设立西域都护总管西域事务（新疆从此成为我国不可分割的一部分） 二、丝绸之路 1.开辟：中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，在转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，是中西陆上交通要道。 2.作用：促进了东西方经济文化的交流；加强了东西方的联系，促进了东西方的贸易；对当今的东西方文化交流以及西部大开发和旅游业的发展仍有重大作用。 3.汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道（广东沿海出发，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉海湾，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛）著名的海上丝绸之路。 课标要求： 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 1.江南地区的开发：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件②南迁的人民给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式③三国两晋南北朝时期江南地区的战争相