托起明天的太阳(500字)作文.doc

托起明天的太阳(500字)作文 精选作文:托起明天的太阳(500字)作文 　　我爱我师mdash;mdash;主题诗歌 　　托起明天的太阳 　　初三（4）班郑明鑫 　　春风微拂， 　　幼嫩的绿色， 　　从土壤中探出渴望的眼睛， 　　一切的希望开始启航。 　　一双手， 　　在黑色的田野上， 　　书写白色的理想。 　　双眸温柔， 　　渲染梦的绚烂。 　　那三尺讲台， 　　承载着您的心血， 　　而我们就是您的希望， 　　老师啊！ 　　是您给我插上翅膀， 　　让我在这知识的天空中翱翔！ 　　小小的芽， 　　从鹅黄到青绿， 　　在阳光中茁壮成长。 　　鬓边的发， 　　从乌黑到苍白， 　　在岁月中沧桑。 　　但生命， 　　以新的形式轮回。 　　我， 　　我们， 　　带着您的微笑， 　　带着您的慈祥， 　　向着蓝天飞翔。 　　爱， 　　是您给我们的力量。 　　善良， 　　是您给我们的翅膀。 　　春蚕到死丝方尽， 　　蜡炬成灰泪始干， 　　您燃烧着自己， 　　照亮了我们前进的道路。 　　无论我们飞得多远， 　　无论我们飞向何方， 　　这一生， 　　总有您深刻的影响， 　　这一生， 　　总有您付出的辉煌。 　　我们mdash;mdash; 　　是您点亮的希望； 　　我们mdash;mdash; 　　是您放飞的梦想； 　　我们mdash;mdash; 　　是您托起的太阳。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初三:郑明鑫 篇一：爱心托起明天的太阳 爱心托起明天的太阳 ——刘杜镇南流泉联小三年级2013年暑期家访活动总结 今年暑假我校响应上级号召开展了泰安市“万名教师访万家”活动，作为一名年轻教师有幸参加了这次活动，我知道进行家访，了解学生的家庭情况，对今后的教学工作和管理工作是非常重要的，因此我怀着极大的热情，高度重视的态度投入到这次家访活动中。这次家访 有感动更有收获。 我班共有18名学生，登门家访10户，重点是贫困生、单亲生、留守子女、 学困生、身体心理有疾患的学生。电访8户，访问率达100%。而此前我做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名学生的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。按照学校的部署，认真完成了任务。家访时我做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，不在学生家里吃饭，不收家长的馈赠，做好家访记录。 家访期间尽管天气炎热，可是一看到家长一张张热情的笑脸我们立刻凉爽了许多。我们的学生家长都来自农村，他们淳朴善良的品质让我们感动至极。每到一户家庭都提前准备了茶水，还有对孩子学习的重视态度都温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。 整个家访过程中，我发现家长不管是文化程度高还是低，不管家庭条件如何，对孩子的学习都很重视。谈话中，反复叮嘱老师一定要严加管教。因为能力有限，有些家长对孩子的学习不能帮任何忙，也希望老师对孩子的学习多费点心。孩子在学校只要有任何不对的地方，随时与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛勤培育。作为一名教师，学生和家长的理解认可支持是最宝贵的。这也是家访中收获最大的，让我感到真正的快乐。 在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我详细地了解了学生的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出学生缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。如:班里有一名