人文学科数学课程设置和教学内容体系改革研究与实践-精品课程.docVIP

人文学科类数学 课程设置和教学内容、体系改革的研究与实践 （世行贷款教改项目结题主报告） 南开大学 顾沛 戴瑛 本项目由南开大学与天津师范大学、天津工业大学、天津理工学院、天津科技大学、天津商学院六所高校共同承担，南开大学是项目主持学校；经过三年的研究与实践，已经结题，通过验收。 一 背景与思路 近些年来，数学的地位和作用越来越被大多数人认可。一些科学家把数学科学与自然科学、哲学社会科学并列，作为共同支撑人类知识宝库的三大类科学。大学生的数学素质成为其文化素质中的重要组成部分。在2000年本项目立项的时候，有41%的高校文科开设了“高等数学”课。到2003年本项目结题的时候，90%以