四人智力抢答器.doc

实验课程名称 近代电子学实验 实验项目名称 四人智力竞赛抢答器 学 院 理学院 专 业 班 级 电子科学与技术 学 生 姓 名 杨晓玲 学 号 1007010043 指 导 老 师 李良荣 实 验 时 间 2012年9月10日 一、实验目的 1、4名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为J1，J2，J3，J4。 2、 给主持人设置一个控制按钮J5，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和一个加分按钮J6，用来给同学加分，设定最高分为9 3、 抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 4、 抢答器具有定时30秒答题倒计时的功能。当选手按下抢答按钮后，开始倒计时，显示器显示倒计时间，倒计时结束时，扬声器响，保持到主持人将系统清零为止。 二、实验设计方案 1、设计抢答器即当抢答开始后，选手抢答按动按钮，锁存器锁存相应的选手编码，同时用数码管把选手的编码显示出来，并且系统框图 当选手首先按某一开关键时，可通过触发锁存电路被触发并锁存，在输出端产生相应的开关电平信息，同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱，最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。然后在译码器中译码，将器输出的转换为数码管需要的逻辑状态。最后在显示电路中显示出所按键选手的号码。若有多个开关同时按下时，则在它们之间存在着随机竞争的问题，结果可能是它们中的任一个产生有效输出、单元电路设计及元器件选择1）抢答电路电路如图所示。该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁定74LS1的功能真值表优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示选手编号；二是要使其他选手随后的按键操作无效 其工作原理为：当主持人，四个端在电平， （2）计分电路 电路如图所示。 图电路其工作原理为：电路 电路如图所示。 图 倒计时电路其工作原理为：Q和～ 图 4、路抢答器总电路图 图4 总电路图Q和～ 当开始抢答后，组别显示数码管会显示优先抢答的选手组别，同时抢答电路被锁定，其他选手再按下抢答按键时也不会显示，倒计时电路会开始倒计时，同时计分电路中对应的选手组别的发光二极管会发光。若选手在规定的答题时间内答对题时，主持人会按下加分按键J6，则该选手对应的分数会相应的加一，同时主持人按下复位按键J5，电路回到初始状态，等待下一轮的抢答；若选手在30秒内答错或没有答题时，时间一到蜂鸣器会报警，此时该选手不得分，主持人按下复位按键J5，电路回到初始状态，等待下一轮的抢答。显示结果图见图5，为第一组的选手抢答成功，组别显示为一，同时对应的发光二极管会发光，并且该选手在30秒内答对了题目，因此他的分数显示为一，此时倒计时跑秒到21秒。当主持人按下J5时，电路清零，答题的显示结果如图6，只是第一组的分数显示为一。随着抢答题目的增多，不同选手对应的分数也会发生相应的变化。 1、一号选手抢答时，电路显示如下: 给一号选手加分，电路显示如下: 2、号选手抢答时，电路显示如下: 给二号选手加分时，电路显示如下: 3、三号选手抢答时，电路显示如下: 给三号选手加分，电路显示如下: 4、四号选手抢答时，电路显示如下: 给四号选手加分电路显示如下: 事物电路图如下所示: 五、设计过程中的问题和解决办法 （1）在开始设计抢答电路部分时，遇到不知如何让组别输出显示为三的问题。经过查找资料和分析后，逐步更改测试达到了上面抢答电路的电路图。 （2）设计倒计时电路的秒脉冲时，用555构成多谐振荡器产生秒脉冲，但是仿真时在仿真时传递函数时间很缓慢，改变555扩展的电阻和电容增加产生的信号的频率。 （3）对总电路仿真时，传递函数时间很缓慢，等上长时间倒计时部分不出结果，因此改变秒脉冲信号和抢答部分74LS175的时钟脉冲的频率。 （4）用555多谐振荡器做脉冲信号时，改变频率进行调试时，比较麻烦，因此在电路中用时钟脉冲电源代替555多谐振荡器。 六、心得体会 课程设计使我将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强了对数字电子技术这门课程的兴趣。电子元件的工作原理，如：74LS1、74LS74LS160、74LS192等。在以后的学习生活中，努力学习