嘉祥一中2015届高三12月校际联合检测数学理试题.doc

2014年高三校际联合检测 理 科 数 学 【试卷综述】这套试题基本符合高考复习的特点,稳中有变,变中求新,适当调整了试卷难度,体现了稳中求进的精神.,重视学科基础知识和基本技能的考察,同时侧重考察了学生的学习方法和思维能力的考察,有相当一部分的题目灵活新颖,知识点综合与迁移.以它的知识性、思 辨性、灵活性,基础性充分体现了考素质,考基础,考方法,考潜能的检测功能. 【题文】第I卷(共50分) 【题文】一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 【题文】1.设集合，则等于 A. B. C. D. 【知识点】交、并、补集的混合运算． 【答案解析】 解析： ,又∵ ,∴.故选B. 【思路点拨】利用集合的并集定义，求出；利用补集的定义求出． 都有”的否定是 A.对任意，都有 B.不存在，使得 C.存在，使得 D.存在，使得 【知识点】命题的否定 【答案解析】 解析：“对任意都有”的否定是，使得．故应选D． 【思路点拨】 【题文】3.设为平面，为直线，则的一个充分条件是 A. B. C. D. 【知识点】直线与平面垂直的判定． 【答案解析】 解析：，根据面面垂直的判定定理可知，缺少条件m?α，故不正确； ，而α与β可能平行，也可能相交，则m与β不一定垂直，故不正确； ，而α与β可能平行，也可能相交，则m与β不一定垂直，故不正确； ，所以，又因为所以.故选D 【思路点拨】根据面面垂直的判定定理可知选项A是否正确，根据平面α与平面β的位置关系进行判定可知选项B和C是否正确，根据垂直于同一直线的两平面平行，以及与两平行平面中一个垂直则垂直于另一个平面，可知选项D正确． 是定义在R上的奇函数，当时，（m为常数），则的值为 A. B. C.6 D. 【知识点】函数奇偶性的性质．B4 【答案解析】 解析：是定义在上的奇函数得，,故选B. 【思路点拨】由题设条件可先由函数在R上是奇函数求出参数m的值，求函数函数的解板式，再由奇函数的性质得到代入解析式即可求得所求的函数值，选出正确选项 【题文】5.设的图象是将函数向左平移个单位得到的，则等于 A.1 B. C.0 D. 【知识点】函数的值；函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换． 【答案解析】 解析：向左平移个单位得到的是，则.故选D. 【思路点拨】根据函数图象的平移首先得到函数的解析式，然后直接把代入即可得到答案． 中的是函数的极值点，则等于 A.2 B.3 C.4 D.5 【知识点】函数在某点取得极值的条件．B 【答案解析】 解析：.因为是函数的极值点,所以是方程的两实数根,则.而为等差数列,所以,即,从而,选 【思路点拨】利用导数即可得出函数的极值点，再利用等差数列的性质及其对数的运算法则即可得出． 的图象大致为 【知识点】函数的图象．B 【答案解析】 解析： 【思路点拨】先研究函数的性质，可以发现它是一个奇函数，再研究函数在原点附近的函数值的符号，从而即可得出正确选项． 【知识点】由三视图求面积、体积． 【答案解析】C 解析：×3×4×5-××3×4×3=24. 【思路点拨】三视图复原的几何体是三棱柱去掉一个三棱锥的几何体，结合三视图的数据，求出体积即可 【题文】9.函数是定义在R上的偶函数，且满足时，，若方程恰有三个不相等的实数根，则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【知识点】抽象函数及其应用． 【答案解析】 解析：由可得函数的周期为2， 当时，，又为偶函数，则当时，， 由得，作出和的图象，要使方程恰有三个不相等的实数根，则由图象可得直线的斜率必须满足，由题意可得A（﹣1，0），B（1，2），C（3，2），则，．即有．故选A． 【思路点拨】由可得函数的周期为2， 当时，，又为偶函数，则当时，， 由得，作出和的图象，要使方程恰有三个不相等的实数根，则由图象可得有三个交点，即必须满足，运用斜率公式即可． 满足约束条件若，设表示向量在向量方向上射影的数量，则z的取值范围是 A. B. C. D. 【知识点】简单线性规划；平面向量数量积的运算． 【答案解析】C 解析：约束条件 由可行域知：时，向量在方向的，，所以向量在方向的；当时，向量在方向的，，所以向量在方向的.所以的取值范围是 【思路点拨】作出不等式组对应的平面区域，利用向量投影的定义计算z的表达式，利用数形结合即可得到结论 【题文】第II卷（共100分） 【题文】二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分. 【题文】11.向量满足的夹角为60°，则___________. 【知识点】 【答案解析】 解析：得：, , . 【思路点拨】平方，展开再利用向量的运算即可。 【题文