园地三及写作.ppt

口语交际 秋天的快乐 秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐……让我们交流一下在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。讲是的时候要有感情，使听的人收到感染。 小组讨论： 金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的，也可以是自己做过的，如摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、收花生、挖泥鳅、赏菊花、秋游等活动。可用下面这个形式练习说话。 要有美词美句 有哪些景物美？按顺序罗列： 天空 什么样的天空？ 树木 什么样的树林？ 野花 什么样 的野花？ 小河 什么样的小河？ * 我的发现 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 wèi zhàn 表示颜色的单音节词和其它的字搭配可以组成新词，表达的意思更加准确、更加丰富。 黄　橘黄　枯黄　浅黄　柠檬黄　土黄　 鸭黄　米黄　焦黄　蜡黄 红　通红　淡红　暗红　玫瑰红　绯红　 肉红　鲜红　猩红　杏红　 血红 绿 青绿　葱绿　草绿　橄榄绿　苍绿 　 油绿　品绿　石绿　水绿 　军绿 蓝　天蓝　石蓝　靛蓝　瓦蓝　　品蓝　 毛蓝　藏蓝 日积月累 读 读 背 背 天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。 秋月白， 晚霞红， 水绕对云横。 雨中山果落， 灯下草虫鸣。 chì qióng héng 对子讲究对仗工整、押韵，读起来朗朗上口。 日积月累 读 读 背 背 对地， 对风， 对长空。 对海树， 对苍穹。 白， 红， 对云横。 山果落， 草虫鸣。 chì qióng héng 对子讲究对仗工整、押韵，读起来朗朗上口。 左对右， 上对下， 海角对天涯， 阳光对雨露， 秋月对春花。 青草绿， 菊花黄， 春日对秋阳， 春来风光美， 秋至瓜果香。 我来试试对对子 真好玩 上对下，小对大。前对后，左对右。 ? ? ? ? 多对少，老对少。来对去，男对女。 ? ? ? ? 黑对白，里对外。高对低，粗对细。 ? ? ? ? 远对近，古对今。明对暗，早对晚。 ? ? ? ? 有对无，出对入。宽对窄，买对卖。 ? ? ? ? 南对北，首对尾。西对东，始对终。 ? ? ? ? 干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。 ? ? ? ? 咸对淡，甘对涩。天对地，稠对稀。 ? ? ? ? 旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。 ? ? ? ? 强对弱，对对错。开对关，硬对软。 ? ? ? ? 深对浅，加对减。负对正，降对升。 匆匆地（ ） 快活地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ） 好奇地（ ） 甜甜地（ ） 认真地 （ ） cōng 我会填 来 说 跳 笑 游 跑 问 听 地+（动词） 水中映着彩霞， 水面游着花鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 趣味语文 花鸭和彩霞（绕口令） má 颠倒歌 咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走， 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。 兜装豆 兜里装豆， 豆装满兜， 兜破漏豆。 倒出豆，补破兜， 补好兜，又装豆， 装满兜，不漏豆。 ? 绕口令 狗与猴 树上卧只猴， 树下蹲条狗。 猴跳下来撞了狗， 狗翻起来咬住猴， 不知是猴咬狗， 还是狗咬猴。 1、走进果园，寻找秋天的快乐。 2、走进树林，寻找秋天的快乐。 3、走进田野，寻找秋天的快乐。 4、走进花园，寻找秋天的快乐。 “秋天来了，我来到_________，看到了_________，听到了__________，想到了______________.” 看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。 接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上…… 不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。 如何写看图写话（写景） 先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。 因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。  美景，都因景物。趣味，因情景。 可以用比喻让其形象生动。 美