四年级家长会2014.5.ppt

温馨提示 请到会的家长把手机调到静音或振动状态。 谢谢合作！ 要改变孩子的一生，先改变孩子的习惯。 教育就是一个培养良好习惯的过程。 —— 教育家 程鸿勋 班级情况介绍: 本学期学生情况：大部分学生都有很大进步，班级纪律进步很大。但有些孩子活泼好动 ，浮躁，听课效率低。 光 荣 榜 对班级工作积极负责: 李晓妍 翟翔宇 李志豪 来金烁 张馨予 张晗钥 王令灿 程婉婷 卢茂辰 张宪淇 孙佳宇 朱忠宇 王树阳 房亚茹 陈晓艳 徐艺佳 光 荣 榜 认真听课,积极发言: 李晓妍 石子浩 张佳琦 来金烁 张馨予 张晗钥 张雨欣 徐艺佳 卢茂辰 陈晓艳 孙佳宇 王子妍 王泽铭 房亚茹 李科锦 姜忠芮 张乾忍 李浩冉 程婉婷 李佳郁 上课精力不集中: 毛鑫宇 汪禹同 杨东升 马兆宸 关继泽 张嘉尚 文思淼 安森虎 张居上 郑玉嘉 高学贤 韩广玺 光 荣 榜 按时完成作业，书写认真： 张馨予 李晓妍 王亚朦 张佳琦 王树阳 张晗钥 张雨欣 徐艺佳 卢传奥 陈晓艳 孙佳宇 陈英硕 王泽铭 程婉婷 王令灿 宋珂欣 张昱昊 李思蒙 郑智慧 张龙润 光 荣 榜 各方面有进步的： 付家栋 韩广玺 李浩冉 刘传昊 90分以上：15人 85—90分：30人 75—84.5: 21人 60—74.5： 7人 60以下 : 2人 在学校，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 有些学生作业书写不认真、马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有不完成作业的现象。 存在的几点问题： 1、有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人； 2、家庭作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，作业质量低，布置的作业不做全。 张嘉尚 、汪禹同、 肖亚宁、杨东升、姜忠芮 毛鑫宇、 陈一喆、 付正阳、宋文哲、王硕勋 周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。 培养良好学习习惯 1.独立解决问题的习惯。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，觉得是靠他自己的力量完成的。 2.认真书写的习惯。书写的好坏直接影响到人们对孩子学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。 3.积极阅读、写作的习惯。 应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。 （1）为孩子们积极购买有关书籍和订报刊杂志，可以进行亲子读书活动或用别的方法督促孩子读书，让孩子养成每天晚上都能读书的好习惯。 （2）四年级被称为语文学习的爬坡阶段。阅读在孩子的成长中是相当于童子功一样的积淀，没有这种厚厚的积淀，孩子的语文会越学越吃力，越学越费劲，语文成绩差距会越来越大。 （3）在阅读的过程中，每天读一篇作文，灌耳音。还要让孩子养成勤于写作的习惯。 ?????? ?????? 预习是学习和掌握知识的有效方法，通过预习，学生可 以课前了解学习内容的重难点，并进行有的放矢的学习。 ????1．有利于学生提高听课效率 ?????? 学生在预习新课文时，会有不懂的内容，这属于正常现象。课本中看不懂的地方，往往就是教材的重点、难点，或学生学习中的薄弱环节。弄懂这些不明白的地方，恰好是学习深入的关键所在。预习时可以把这些看不懂的地方记下来，上课时特别注意听老师是怎么解决这个问题的。这样，听课的目的非常明确，态度积极，注意力也容易集中，听课效果肯定会好。 4、课前预习。 2、有利于培养和提高学生自学能力 ????课前预习实际上是学生通过自己的思考，对即将所学知 识进行的自学。在学校我分析课文较快只能讲解、分析课文 的重、难点。像字词等知识要学生在预习时就解决。因此， 学生从小就培