书名综合学习理论与实践中学篇出版日期2008年9月出版社文.pdfVIP

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  • 2017-08-21 发布于天津
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书名综合学习理论与实践中学篇出版日期2008年9月出版社文.pdf

名合理中篇出版日期年月出版社文出版香港有限公司文主本集文章十篇不同角度探中跨科整程的理念容涵面相泛其中包括中通教育科在推行方面的科探究的策略文化史科教育的融合地考察探究的值教的本探究的挑科技教育生活的研的本及在通科的用和式探究等各篇立成文然而者如能把它融通和自能建一套比全面的整程理念和策略目章撰稿人序整程迷思省思天佑美第一章合教探究本的通教育初探布森祖天佑解中通教育科的局面秋菊科性的教策略梅林敏如何把中文化的元素有效地融入科相的友源程中要例科史在科教的用郭炳第二章合科目的透地考察提升生的探究技能

書名: 綜合學習:理論與實踐(中學篇) 出版日期:2008 年 9 月 出版社:文達出版(香港)有限公司 內文主題: 本書結集文章十數篇,從不同角度探討中學跨學科(統整)課程的理念與實踐。內容涵 蓋面相當廣泛,其中包括:中學通識教育科在推行方面的問題、科學探究的策略、文化 歷史與科學教育的融合、實地考察探究的設計、價值教學的問題、議題為本探究的挑戰、 資訊科技教育與生活經驗的聯繫、專題研習的設計、問題為本及經驗學習在通識科的應 用和對話式探究等。各篇雖獨立成文,然而讀者如能把它們融滙貫通和歸納聯繫,自能 建構一套比較全面的統整課程理念和策略。

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