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高二文科班历史必修〔Ⅲ〕复习学案 第18课 音乐与美术 △课标要求： 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品：九部交响曲（《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《欢乐颂》等） ②创作背景：启蒙与革命——深受 影响，追求 和 和 ③作品特点：构思广阔，形式宏大，洋溢着 主义和 主义的气息 ④主要贡献：将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式 ；赋予器乐反映社会 的使命 ⑤乐坛影响：把古典音乐发展到 ；开创了 音乐的先河——音乐史上不朽丰碑 2、民族音乐与印象派音乐 （1）民族音乐（具有鲜明的民族特色的音乐）的代表 柴可夫斯基创作的《天鹅湖》百余年长演不衰 （2）印象派音乐 乐坛地位确立的标志： 创作《牧神午后·前奏曲》 3、现代音乐（20C）：派别众多，各式各样，风格独特 二、19世纪以来的绘画流派 1、印象派绘画（19C） （1）产生背景： ①客观：对欧洲原有艺术清规戒律不满；19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发 ②主观：画家的观察和实践，他们主张户外写生 （2）最具代表性的画家： ，其代表作：《 》 《干草堆》《鲁昂大教堂》 2、20世纪以来的绘画流派 （1）主要变化：印象派——→新印象派——→后印象派——→现代派（表现方法：夸张、变形、抽象） △巩固练习——单项选择题： 1、19世纪晚期，一位画家因其创作的一幅画让人联想起灼热阳光下的灿烂景色，被人们称为“扑向太阳的画家”，这位画家应是 （ ） A 莫奈 B 塞尚 C 凡·高 D 毕加索 2、下列音乐流派都曾在世界乐坛盛行一时，按时间先后排列正确的一组是 （ ） ①古典主义 ②印象派 ③现代派 ④浪漫主义 A ①②③④ B ①③②④ C ①④②③ D ①②④③ 3、“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过”，这是恩格斯对《命运交响曲》的评价, 这部伟大的音乐作品的作者是 （ ） A 贝多芬 B 莫扎特 C 李斯特 D 德彪西 4、下列表述与印象派有关的是 （ ） ①其产生受光学理论和画家实践的影响 ②画家用光和色描绘外部世界 ③其得名来自于画《日出·印象》 ④其开创者是英国人莫奈 A ①②③ B ①③④ C ①②③④ D ①②④ 5、一个生活在19世纪70年代的人，可以 （ ） ①去法国参观印象派画展　②读雪莱的《西风颂》 ③通过电视观看奥运会　 ④在电影院里观看无声电影 A ②③ B ①② C ①③ D ②④ 6、德国音乐大师贝多芬 （ ） ①一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨 ②具有强烈的反封建与争民主的革命精神 ③最重要的贡献是对交响乐的发展与创新 ④其作品成功地反映了社会重大历史题材 ⑤既对拿破仑仰慕不已，又强烈反对他称帝 ⑥既把古典音乐发展到炉火纯青, 又开创了浪漫音乐的先河 A ①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C ①②③④⑥ D ②③④⑤⑥、 7、下列对贝多芬交响乐曲的内涵的表达，不正确的是 （ ） A 洋溢着英雄主义和乐观主义气息 B 具有强烈的反封建与争取民主的革命精神 C 赋予了器乐反映社会重大题材的使命 D 在朦胧的光彩中表现事物或物体的气氛和情调 8、18—19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是 （ ） A 从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 B 从古典主义音乐向现实主义音乐过渡 C 从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 D 现实主义音乐向古典主义音乐过渡 9、草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色而是青色；如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色。这一画派属于 （ ） A 古典派 B 浪漫派 C 印象派 D 现代派 10、“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”，这一名言出自 （ ） A 音乐天才莫扎特 B“乐圣”贝多芬 C“交响乐之父