二次函数教学内容.doc

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二次函数教学内容

二次函数 考点1:二次函数的图像与性质、图象与系数的关系 1. 二次函数的定义:如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么,y叫做x的二次函数。当b=c=0时,y=ax2(a≠0)叫做最简二次函数。 2. 二次函数解析式的形式: 一般式:y=ax2+bx+c(a≠0) 顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0),其中(h,k)为抛物线的顶点。 交点式:y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0),其中x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根。 3. 二次函数的图象与性质 (1)二次函数图象是一条抛物线。定点坐标为,对称轴是直线。 (2)画二次函数的图象通常是运用列表、描点、连线等步骤作图。 (3)二次函数中的a、b、c与图象的关系。 ① a确定图象的开口方向和开口大小。a0,图象开口向上,a0,开口向下。|a|越大,则开口越小,反之,|a|越小,开口越大。 ② c决定了二次函数图象与y轴的交点的位置。c0,图象与y轴交于y轴的正半轴上;c0,图象与y轴交于y轴的负半轴上;c=0,图象经过坐标原点。 ③ 二次函数图象的对称轴的位置由a和b共同决定。a和b同号,对称轴在y轴左侧;a和b异号,对称轴在y轴右侧;b=0,对称轴为y轴。即:左同右异 (4)二次函数图象与性质。 ① 顶点坐标。 ②对称轴是直线。 ③最值:当a0时,二次函数开口向上,有最小值,当 时y取得最小值;当a0时,二次函数开口向下,有最大值,当 时y取得最大值。 (5)二次函数的增减性。 ① 当a0时,在对称轴左侧,y随x的增大而减小;在对称轴右侧,y随x的增大而增大。 ②当a0时,在对称轴左侧,y随x的增大而增大;在对称轴右侧,y随x的增大而减小。 (6)二次函数的平移。 口诀:自变量左加右减,函数值上加下减。简称:左加右减,上加下减。 考点2:二次函数解析式的求法 1 .设一般式: y=ax2+bx+c(a≠0)。若已知图象上三个点的坐标,代入一般式解方程组即可求出三个待定系数a、b、c。 2 .设顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0)。若已知顶点坐标或对称轴方程与最大(小)值,代入即可求出待定系数a,最后将解析式化为一般式。 3 .设交点式:y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0)。若已知图象与x轴的两个交点坐标(x1,0),(x2,0),只需将第三点的坐标代入即可求出待定系数a,最后将解析式化为一般式。 考点3:二次函数与一元二次方程的关系 1. 二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴的两个交点的横坐标x1,x2是对应的一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根.抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定: ①有两个交点△0抛物线与x轴相交 ②有一个交点(顶点在x轴上)△=0抛物线与x轴相切; ③没有交点△0抛物线与x轴相离与y轴平行的直线x=h与抛物线y=ax2+bx+c有且只有一个交点(h,ah2+bh+c)平行于x轴的直线与抛物线的交点1个交点,2个交点当有2个交点时,两交点的纵坐标相等,设纵坐标为k,则横坐标是ax2+bx+c=k的两个实数根一次函数y=kx+n(k≠0)的图像L与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像G的交点,由方程组的解的数目确定:①当方程组有两组不同的解时L与G有两个交点;②方程组只有一组解时L与G只有一个交点;③方程组无解时L与G没有交点 考点4:二次函数的实际应用 1. 二次函数的应用包括以下两个方面 (1)用二次函数表示实际问题中变量之间的关系; (2)用二次函数解决实际问题中的最优化问题,其实质就是求二次函数的最大值或最小值。 2. 利用二次函数模型解决实际问题的基本思路 (1)理解实际问题; (2)分析问题中的变量、常量以及变量之间的关系; (3)用二次函数的模型表示出变量之间的关系; (4)利用二次函数的有关性质对实际问题进行研究; (5)回归实际问题本身,对解的合理性进行实验。

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