第二代生物动物的行为.docVIP

4.5.1动物行为的特点 班级： 姓名： 一、选择题（供题人：崔灿灿） 动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是( ) A．田鼠的取食 B．大雁南飞 C．猫捉老鼠 D．以上三项均是 动物在自然界表现出来的各种各样的行为都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是( ) A．只是认识和利用对人类有益的动物 B．把有害的动物全部消灭 C．认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物 D．以上三项都是 下列各项中?不属于动物行为的是( ) A．孔雀开屏 B．两只蟋蟀在斗架 C．蜜蜂的舞蹈 D．鲸“喷”水 对于动物行为特点的叙述，不正确的是( ) A．动物行为是一个运动、变化的动态过程 B．动物行为都是由体内的遗传物质决定的 C．动物行为是由适应生活环境产生的，对于动物个体的生存和种族延 D．动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调 人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物。鼠类是有害动物其危害是 ( ) A．咬坏衣物、污染存粮 B．盗食谷物、传播疾病 C．啃咬青苗、破坏田埂 D．以上三项都是 动物的行为是指( ) A．动物的心脏跳动 B．动物的内部生理活动 C．动物的呼吸 D．动物的动作或活动 7. 鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有( ) A．器械法 B．药物法 C．生物灭鼠法 D．以上三种都是 8. 下列各项中，不属于动物行为的是( ) A．两只公羊在打架 B．鸡的育雏 C．老虎心脏的搏动 D．变色龙改变体色 9. 动物的气味在个体间起通讯作用是动物的“语言”。下列不起通讯作用的是( ) A．椿象在受到攻击时，释放臭气 B．狗在走路时，隔不远撒尿留下气味 C．黑尾鹿遇到危险时，释放香草味 D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味 10. 工蜂找到蜜源后，告知伙伴方位的“语言”是( ) A．发出声音 B．分泌气味 C．跳舞 D．触角接触 11. 下列动物中不是鼠类的天敌的是( ) A．猫头鹰 B．蛇 C．鸡 D．黄鼬 12. 有人做了如下实验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是( ) A．椿象发出的气味 B．椿象发出的光 C．椿象发出的声音 D．椿象的挣扎动作 13. 下列不属于动物行为的一项是( ) A．鸟儿鸣叫 B．鲸鱼“喷”水 C．狼捕食，鹿奔跑 D．身体内血液流动 14. 猫在饥饿时对纸片都感兴趣，饱食后，老鼠的叫声也常引不起猫的反应，合理的解释是( ) A．猫的行为是由内外刺激共同作用的结果 B．猫的行为只来自身体内部 C．饱食后的猫其神经系统受到限制 D．鼠叫不是猫行为的刺激因素 15. 下列不属于动物行为的一项是( ) A．孔雀开屏 B．两只蟋蟀在打架 C．蜜蜂的舞蹈 D．鲸的生殖和发育 16. 猫一动不动的守在鼠洞口耐心地等待，这说明动物的行为( ) A．是动物的运动 B．也可以是保持静止的状态 C．受到神经系统的调节与控制 D．没有声音 17. 下列属于动物行为的是( ) A．动物的攻击和防御动作 B．动物的取食和改变体色 C．七星瓢虫静止不动 D．以上三项都是 18. 下列现象不能说明动物行为与其生存环境相适应的是( ) A．当南极王企鹅雌鸟产卵时，雄鸟会将刚产的卵衔到温暖的脚面上，以防止冻坏卵B．吸食花蜜的蜂鸟，有着小巧的身体和尖细的喙，利于吸食花蜜 C．豹捕捉猎物后，先拖着猎物爬到树上，再开始进餐 D．吃饱喝足后的狮子总是懒散地侧身躺在地上休息。此时，就是有一只羚羊在其身旁吃草，狮子也不会去理睬 19. 动物在自然界表现出来的各种各样的行为，都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应。那么人类研究动物行为的目的是( ) A．只是认识和利用对人类有益的动物 B．把有害的动物全部消灭 C．认识和利用对人类有益的动物，控制和防除对人类有害的动物 D．以上三项都是 二、探究应用（供题人：徐红华） 1、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正) (1)“一只母鸡照看着一群小鸡”就是一种动物行为。( ) 改为： (2)虎潜伏隐蔽在草丛中，等待猎物的出现，这不是动物的行