基于JSP的奖学金评定系统的设计与实现毕业论文.docVIP

基于JSP的奖学金评定系统的设计与实现毕业论文.doc

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基于JSP的奖学金评定系统的设计与实现毕业论文 目录 引言 1 1 项目概述 2 1.1 现系统概述 2 1.2软件学院组织机构 3 1.3 系统业务流程 3 1.4 系统功能模块 4 2 系统需求分析 5 2.1登录模块 错误!未定义书签。 2.1.1 需求陈述 错误!未定义书签。 2.1.2 Use Case建模 错误!未定义书签。 2.2学生模块 错误!未定义书签。 2.2.1 需求陈述 错误!未定义书签。 2.2.2 Use Case建模 错误!未定义书签。 2.3辅导员模块 错误!未定义书签。 2.3.1 需求陈述 错误!未定义书签。 2.3.2 Use Case建模 错误!未定义书签。 2.4学生处模块 错误!未定义书签。 2.4.1 需求陈述 错误!未定义书签。 2.4.2 Use Case建模 错误!未定义书签。 2.5管理员模块 错误!未定义书签。 2.5.1 需求陈述 错误!未定义书签。 2.5.2 Use Case建模 错误!未定义书签。 3 系统架构设计 43 3.1架构设计目标 43 3.2 系统架构设计 44 3.3 系统架构类图 错误!未定义书签。 4 系统详细设计 45 4.1 系统交互图 错误!未定义书签。 4.1.1系统架构类交互图 错误!未定义书签。 4.1.2 活动者与模块间的交互 45 4.1.3 系统协作图 47 4.1.4 系统状态图 48 4.1.5 系统活动图 48 4.2 业务逻辑对象类设计 49 4.2.1发现业务逻辑类 49 4.2.2业务逻辑对象类图 49 4.3 数据库设计 54 4.3.1 ER图 54 4.3.2 物理表结构图 54 4.4 开发环境的选择 58 4.4.1系统开发工具 58 4.4.2数据库的选择 58 4.4.3 系统网络架构设计 60 5 编码 60 5.1 概述开发工具及编程脚本 60 5.2脚本习惯说明 61 5.3脚本 62 6 测试 66 6.1 测试原则及测试方法概述 66 6.2 测试项目测试用例 68 6.3 软件测试结论 71 6.3.1 软件能力 71 6.3.2 缺陷和限制 71 6.3.3 建议 71 6.3.4 测试结论 72 结论 73 致谢 74 参考文献 75 附录A 中文译文 76 附录B 英文原文 84 附录C源程序代码或设备配置代码 94 引言 在世界各个领域快速发展的今天,计算机技术的应用已经成为时代发展的主导推动力量。几乎所有领域都会应用到计算机技术进行分析、管理和预测等,尤其是在数据管理和使用方面,计算机应用技术对整个社会的发展起着至关重要的作用。随着辽宁工程技术大学软件学院的快速发展和不断扩建, 学生数量也逐年增加,给院系的学生管理工作带来了沉重的压力,原先基于文档的管理工作模式已经适应不了这种负担,且极其容易产生错误如信息的不一致性等,而且降低了信息的交换速度,降低了整个学生管理工作的效率。在高校学生管理部门的日常工作中,奖学金评定是一项繁琐而又重要的工作,而且是每年必须重复的工作。奖学金的评定,一方面要根据学生各个科目的学习成绩,同时还要结合每位学生的具体表现和实际情况,包括学生的德育、发展性素质成绩的突出表现等,对于不同学生给与不同项目的奖学金,涉及的范围很广,需要记录和处理的数据也很庞大,由此看来要根据不同情况评定出不同的奖学金获得者并不是一件容易的事情。原先的奖学金手工评审方法已不能满足现在的需求,使用以前的评定方法不但增加了用户的工作量,更主要的是在执行过程中会存在一些不良因素影响结果的可靠性,因此实现奖学金管理的信息化是十分必要的。 1 项目概述 1.1 现系统概述 辽宁工程技术大学软件学院成立于2002年,是辽宁省教育厅批准成立的7所示范性软件学院之一,当年按计算机科学与技术(软件工程)专业招生175人,2005年教育部批准试办软件工程专业,?2006年教育部批准试办网络工程专业。目前,软件学院软件工程和网络工程专业的在校生总数为1517人,累计毕业生1029人。 学校高度重视软件学院师资队伍建设,提出了“高起点起步、高水平建设”的指导方针,要求专业教师必须具备硕士以上学位。学院现有教职工44人,专业教师34人,其中教授2人,副教授11人,高工1人。专业教研室教师全部具有硕士以上学位,其中博士2人,在读博士5人,已形成职称、年龄、学历、学缘结构相对合理的学科学术队伍。 软件学院现设有软件工程专业和网络工程专业2个本科专业,有本科、专科升本科两个办学层次;设有软件工程、网络工程两个系;设有软件工程实验室、网络工程实验室(华为-3Com网络实验室)、企业信息化实验室等。软件学院教师曾参与完成包括国家863高科技项目在内的科研项目50余项,其研究成果获得省级奖励7项,市级奖励8项。 始终

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