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初二（5）班班会 不知不觉中，我们长大了……. 我们还能孩子气多久…… 青春期、我们来了 你叛逆吗？ 你是否会觉得父母越来越老土，跟不上时代？ 你会不会觉得父母很烦，管这管那，你失去自由？ 你是否觉得父母从不顾及你的感受，一昧地指责你？ 你是否再发父母、老师批评你的时候，忍不住想要顶嘴？ 你是否常常想和父母老师对着干？ 奇装异服，早恋，打架，追星 你有吗？ 如果，你是，那么，你叛逆了！ 叛逆，你从哪来？ 1 好奇、好胜、片面的虚荣心理 2 精神文化生活的不满心理 3 不成熟的恋爱心理 4 性神秘和性冲动心理 5 贬低自己的自卑心理 6 是非曲直的模糊心理  某初中学生小李，染了一头黄头发，黄头发中间又夹染几撮红头发，还喜欢穿新奇的服装，他晓得这些为父母及老师所无法接受，但每当看到父母或长辈瞧见自己这般摸样时的表情和表现出来的嗤之以鼻，他就洋洋得意，犹如自己打了胜仗一样。 小邢读初中时，非常喜欢信息技术这门课，父母则简单禁止他“玩电脑”，一味要求他放学回家必做多少作业、多少遍练习，引起了小邢的不满，既然家长在家不让他做自己想做的事情，他就有意不用功，让成绩一落千丈，明知这样做不对，小邢依然我行我素，他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。 升初三后，面临中招考试，在老师真诚得体的开导下，小邢才逐渐放弃了叛逆，恢复常态考上了市重点高中，并在高一第二学期和同学合作搞电脑软件获得了海南省青少年科技创新奖。  看了几个事例，你有啥感受？ 你是否看见了父母已经花白的头发…… 你是否看见父母在为你唉声叹气…… 你是否让老师为你大动肝火…… 我们长大了，要学会为父母、老师、长辈、身边爱你的人多想想，叛逆…….不会有好下场……. 不耻下问 春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。 孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。 子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？” 孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。” 子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。 孙敬悬梁 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他。 这使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。 读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 ? 孔子提倡的“四个结合’学习法是； ???? （－）学与思结合???? （二）学与问相结合 ???? 孔子提出欲学必须“切问”。他自己学习时就是“每事问”的。由于学无止说，要想真正????学到知识，除了刻苦之外，还应有“每事问”的精神。不懂的就要虚心向别入请教，切不可不????懂装懂，羞于问人，否则将贻误自己。???? （三）学与习相结合 ???? 孔子提倡“学而时习之”，就是要经常温习学过的知识，以增强记忆，加深理解。只有做????到“学而时习之”，才能很好地巩固。运用知识，也才能“温故而知新”。???? （四）学与行相结合 ???? 孔子提倡应该“讷于言而敏于行”．即说话要谨慎，行动要果断敏捷。换句话说，就是要????做到学和用结合；努力把学到的知识运用到实践中去。 请我们班的同学来分享一下你的学习方法 * 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。意见足税：只学习，不思考，是学不到知识的；???? 只思考，不学习，就会更加糊涂。只有把学与思结合起来，才能获得真知灼见。???? *