县城关镇富家沟村中心幼儿园建设项目可行性研究报告.docVIP

目 录 1.概 述 2 1.1项目名称 2 1.2项目建设单位 3 1.3项目性质 3 1.4项目产生背景 3 1.5建设地点 4 1.6工期 5 1.7项目内容与规模 5 1.8项目主要技术经济指标 5 2.编制原则及依据 6 2.1编制原则 6 2.2编制范围 7 2.3编制依据 8 3.项目现状与必要性分析 9 3.1项目所在地社会经济发展概况 9 3.2项目现状 14 3.3项目建设必要性分析 15 4.项目选址及合理性分析 17 4.1项目选址 17 4.2选址合理性分析 18 5.项目建设方案 19 5.1建设依据 19 5.2设计规范要求 20 5.3建设内容 24 5.4建筑结构设计 24 5.5建筑电气设计 26 5.6弱电系统设计 27 6.投资估算与资金筹措 29 6.1编制依据 29 6.2建设内容 30 6.3总投资估算 30 6.4资金筹措 31 7.项目实施方案 32 7.1工程特点 32 7.2施工布置 33 7.3施工进度计划 35 8.项目招投标 38 8.1招标范围 38 8.2招标组织形式 38 8.3招标方式 38 8.4招标公告发布 38 8.5投标 39 8.6开标、评标和中标 39 8.7合同管理 40 8.8项目竣工交付 40 9.环境影响评价 42 9.1编制依据 42 9.2咸宁市环境影响分析 42 9.3施工期环境污染的防治 48 9.4环境管理要求 51 9.5环境管理措施及监理内容 52 9.6 运营期环保措施 53 10.节能影响评价 54 10.1编制依据 54 10.2工程建设资源、能源节能利用 54 10.3能源指标 55 10.4节能主要措施 56 10.5节能效果评价 58 11.工程效益评价 59 11.1 社会影响分析 59 11.2 项目与社会的互适性分析 60 11.3社会评价结论 61 12.社会稳定性风险分析 62 12.1风险估计简述 62 12.2项目合法性遭质疑的风险 62 12.3项目合理性遭质疑的风险 63 12.4项目可行性风险 63 12.5建设安全性风险 64 12.6社会稳定风险综合评价 64 12.7社会稳定风险防范对策 65 12.8社会评价及风险评估结论 66 13.结论与建议 67 13.1结论 67 13.2建议 67 商南县建设项目 可行性研究报告 商南县 2、建设地点：商南县、项目性质：新建教育基础设施 、项目主管：商南县教育局 、项目实施单位：新建设置个班，人教定编人建设总建筑面积m2。主体建筑采用设计，抗地震级别8.0级。五规划纲要》3、教育部关于加强业务教育的有关规定4、国家计委《建设项目经济评价方法与参数》5、1988年7月14日）（88）教基字108号及《托幼建筑设计规范》； 6、《商南县关于加快突破发展提前实现“十一五”规划的决定》7、《商南县教育事业十一五发展规划》8、《商南县城建设规划》9、其他相关资料按照本项目总体规划和建设方案要求，依据有关规定，就本项目提出的背景及建设的必要性、来源、建规模及建设内容、址选定及建设条件、建设方案、运行管理及编制、工程施工管理及进度、投资估算及资金筹措、经济运行费用、效益等进行分析研究，并提出研究结论。序号 项目 单位 数据或指标 备注 1 项目性质 新建基础教育设施 2 规模 人 500 3 教编制 人 4 总建筑面积 m2 5 占地面积 亩 10.8 6 投资规模 万元 .00 7 自筹资金 万元 8 银行借款 万元 9 年均运行费用 10 年均效益 11 借款偿还期 年 4.04 第二章 项目建设背景及必要性 2.1项目提出的背景 近几年，随着国家实施“科教兴国”和“西部大开发”战略，经济社会取得了全面突破发展，“城镇带动”战略的效益逐步显现，社会稳定，经济繁荣。但是，城镇的发展带来城镇人口的不断长，使的结构功能与人民群众的教育需求的矛盾日益显现，如何合理布局、优化配置资源已是城镇教育发展迫切解决的问题。因此，中共委、人民政府高度重视，积极推进“科教兴”战略，确保“教育优先发展”地位，在充分调察研究的基础上提出新建一所，以满足人民群众日益增长的接受教育的需求，加快教育事业的发展，促进全经济社会全面协调进步。项目建设的必要性 素有关心重视教育事业发展的优良传统，历届委、政府都大力推进“科教兴”战略，确保“教育优先发展”地位。在商南县国民经济和社会发展第十一五规划中和新一届《政府工作报告》中，已明确指出：合理布局教育结构，优化教育资源，加快教育事业发展，提高人民文化素质，促进经济社会全面协调发展。所以加快教育事业发展是经济社会全面协调发展的必然要求。 本项目建设也完全符合中共中央、国务院颁