小石潭记 使用(赏析).ppt

一切景语皆情语。 ———— 王国维 第一段： 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 重要句子翻译： 1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 第一段： 从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂 第二三段： 潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源 坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹 研读赏析 整体感知： 课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。 具体研读： 1.作者是怎样发现小石潭的？ （找原句） 2.本段写景用了什么写作手法? 3.第二自然段写了哪些景物? 5.第三自然段描写小潭源流，分别抓住溪身及岸势的什么特点来描写? 这运用了什么修辞手法? 6.如何理解小溪的“明灭可见”? 7.第四自然段描写了小石潭中怎样的气氛? 透露了作者怎样的心情? 8.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾，该如何理解? 品读文章 在你眼中这是一座怎样的石潭? 石奇、水清、树青、鱼活、溪流曲折、生机昂然的自然美。 品读文章 在作者眼中这是一座怎样的石潭? 发现小潭 隔 闻 伐 取 见 水 石 树 清 奇 青 幽 移步换景 闻声 见形 篁竹 水声 小潭 青树翠蔓 潭中景物 潭水 游鱼 衬 清澄 侧面描写 动静结合 融 心情 乐 由景生情 活 定点特写 小潭源流 形象比喻 奇 溪身曲折蜿蜒 岸势参差不齐 由近及远 美 凄神寒骨，悄怆幽邃。 凄美 寓情于景 * * 小石潭记 [唐]柳宗元 柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，客死于广西柳州，享年不到50岁。 作者简介: 因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。 给下列加点字注音： 隔篁竹 卷石底以出 为坻，为屿，为嵁 参差披拂 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 悄怆幽邃 huáng quán chí kān cēn cī y? chù xī qi?o chuàng suì yǔ 朗读方式： 挑战无标点朗读 背诵其中一段 2分 3分 第一段 第二三段 第四五段 疏通字词及翻译课文 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 向小石潭的西南方向望去，小溪像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。 我坐在潭边，四面竹子和树木像环一样围绕，寂静寥落，空无一人，使人心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。 返回 返回 第四五段： 返回 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。  作者写发现小石潭的经过用了哪些准确的动词? 隔——闻——伐——取——见 隔 —— 闻 —— 伐 —— 取 —— 见 （移步换景的写法） 移步换景：描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面 。 游鱼、潭水 4.潭水有什么特点? 作者是怎样描写潭水的特点? 清澄 作者通过写游鱼、阳光、鱼的影子来写潭水的清澈。（侧面描写） 曲折蜿蜒、参差不齐 比喻 因为小溪非常曲折，所以望过去一段看得见，一段看不见。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的特征。 ①幽深冷寂的气氛。 ②透露出作者贬居生活孤独悲凉忧伤的心境。 乐是忧的另一种表现形式