川美虎溪校区场地调研.pptx

山水画师法自然寻佳境，秉承传统觅通途;区位分析;道路交通;周边建筑和主要活动;环境与噪声;周边建筑;川美造型学院;川美设计艺术系馆——七个小矮人——刘家琨;景观设施;长廊—— 不仅是休闲散步的流动空间， 更是文化传承与发扬的地方。;历史文脉;农舍;场地小气候;场地中小气候考虑： 1、绿地以及园林植物，通过蒸腾作用，可以不断地从环境中吸收热量，降低环境空气的温度 2、水体可增加地区湿度，减小气温日较差年较差，在设计中可考虑是否引入水体 3、局部创造微地形调节局部小气候，为设计服务;土地利用现状;地形分析;视线分析;场地内植被情况;行为流线分析;构筑物;山水画师法自然寻佳境，秉承传统觅通途;他是众所周知的大书法家，却不愿意 多谈书法；他是京剧行里公认的奚派 传人，却身在梨园之外；他学的是逻 辑学，却以教书匠的身份教遍从小学 到??士后的所有年级，各个科目；他 治学广博，国学、音韵、绘画、文学， 凡有所涉，俱臻化境， 却自嘲为无家可归。;他是从小学一年级一直教到博士后——桃李满天下的老师； 他是家喻户晓——却从未办过个展的书法家 ； 他是把哲学思想和逻辑思维运用到教学改革的学者； 他是京剧名角的得意弟子 ； 他是中国当代最杰出的文化艺术代表人物之一——八十三岁的欧阳中石教授。 他与中国文化相伴，见证了共和国六十多年风雨历程，是新中国文化艺术教育 的亲历者。从他身上可以充分地体现出中国文化的精髓，中国文化教育者的责 任与国家、人民息息相关的命运与感情。从欧阳中石身上，我们可以看到新中 国的文化艺术教育的伟大进步与成就，了解他就会清楚地了解这段教育史。 ;书风妍婉秀美，潇洒俊逸，既有帖学之流美，又具碑学之壮大;人物形象;欧阳老先生的行书刚劲有力但却也不失柔美，一笔一划之中带给人 磅礴大气的感觉。而且一幅幅书法之中也蕴含了老先生对人生的追 求与理解。;谢 谢