社会新鲜人学生时期友谊的维持与转变探讨.PDFVIP

台 灣 心 理 諮 商 季 刊 Taiwan Counseling 20 12 年，4 卷4 期，37-54 頁 Quarterly, 20 12, vol. 4 no. 4, pp. 37-54. 社會新鮮人學生時期友誼的維持與轉變探討 周尚曄 * 李岳庭 摘要 本研究旨在探討社會新鮮人學生時期友誼的維持與轉變經驗，希冀追尋學生 時期友誼自校園綿延至踏入職涯後，其所呈現的樣貌更迭及影響因素，並瞭解受 訪者看待與應對之方式。 本研究採質性研究法進行，以深度訪談形式收集資料。經由文獻檢閱，且透 過四位受訪者之敘說分析後，研究結果發現： 一、「時空差異產生隔閡」、「生涯新焦點分散心力」，及「相異個人發展減低 熟稔」等三項議題，是學生時期友誼跨入職場時主要發生的變化。 二、在此同時，個人會選擇如何看待與因應，決定於「對方的言行態度」、「關 係中的良性互動氛圍」等二部分，若還能從該學生時期友誼裡得到支持肯定，則 應對作為將使關係導向「平和整理」；相反地，若交流中體會到冷淡、目的性明 顯，甚至產生衝突，此交情便不免在實質意義上「趨於終止」。 根據上述研究結果，研究者進一步提出建議，供助人工作者參考。 關鍵詞：社會新鮮人、學生時期友誼、友誼關係、關係維持、關係轉變 周尚曄 * 國立台南大學諮商與輔導學系碩士 （scju929@ ） 李岳庭 國立台南大學諮商與輔導學系助理教授 - 37 - 壹、緒論 當個體由「求學」進入「謀職」，不啻是明顯地生命歷程轉換，一方面生涯 面臨了探索期與建立期的銜接（Super, 1990 ），若從Erikson （1982）社會心理發 展任務，這般二十多歲的年紀又正應對著「親密對孤立」議題，強調應培養、建 立並維持他人間的親密關係；而除卻親近的家族成員外，人們最早先的社會親密 關係便是從朋友出發 （Zanden, 2003/2008 ）。Duck （2007 ）即表明，友誼為社會 網絡的主幹，提供社會支持（social support ），其重要性與影響力不容小覷。以心 理衛生角度觀之，這樣的友誼關係還包含：親密的依附感、增強自尊及能力、實 質和資訊幫助，以及促進社會整合等，可提升生活品質與心理衛生的特色（王以 仁、林淑玲、駱芳美，2006 ）。 自上述可見，友誼對生涯轉換而初入社會職場者具有重要意義；但另一方面， 職涯狀態亦可能牽動舊有的情誼關係變化。不同在學時環境相似，職場工作將連 帶產生了生活圈差異、職業性質、經濟狀況，乃至於喜好興趣等狀態的遞移，終 導致了原來好友間互動樣貌轉變（Wood, 2010 ）。筆者從自身經驗也發現，身旁 工作後的學生時期朋友們，如今在彼此相處情況、談話焦點等部分已有所差異， 確實需要調適，且其中的變化亦值得進一步理解。因而本文將焦點置於此人際議 題，用以追尋友誼關係跨越學生時期，在生涯轉換之際出現的景況差異，探究當 中的可能影響因素，以及看待與應對關係遞移時的取捨，期供予助人工作者參考， 增加對此議題的掌握面向。 是故，本文旨在探尋學生時期開始的友誼關係，綿延至社會職場階段時，產 生的變化與議題，以及當中成員應對、維繫與承接轉變之經驗。本文將依序探討 跨越學生階段後的友誼關係文獻，說明研究方法、研究結果與討論，最後提出結 論和建議。 貳、跨越學生階段的友誼關係 對於從校園步入社會之際，友誼關係的動力進程及影響因素，筆者在此將先 由關係演變的歷程著眼，接續則整理相關文獻，陳述職場工作對學生時期友誼的 效應。 一、友誼關係發展與變化的可能進程 提到友誼關係隸屬於其中的關係演變歷程，Knapp 和Vangelisti （2009 ）曾 以著名的階段模式詳加說明，其區分關