互联网背景下大学德育.docVIP

互联网背景下大学德育 当今时代，互联网信息技术迅猛发展，全球信息的即时流通和多样化互动已基本实现，多元价值观的表达、交流和碰撞越来越具有客观必然性，价值多元的信息时代图景已然展开。大学生是互联网的重要使用群体，互联网通过与大学生生活方式的密切融合，推动大学生直面多元价值的冲击。在这种情势下，价值选择能力必然在大学生素质结构中占据越来越重要的地位，并成为提升价值观教育效果的锁钥。 一、互联网条件下培养大学生价值选择能力的意义2011年7月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示，“截至2011年6月底，我国网民规模达4.85亿人，互联网普及率攀升至36.2%”。① 大学生不仅置身于互联网境遇中，而且是互联网的重要参与群体，其身心发展更是与网络紧密相关。互联网已经成为大学生价值选择能力形成和发展的客观环境和重要条件，研究互联网条件下大学生价值选择能力的培养具有重大意义。 （一）社会现实的客观要求 当今中国，社会主义市场经济条件下多种经济成分并存，改革开放向纵深发展，社会在深刻的转型进程中时有“阵痛”，处于不同利益群体、知识水平的人们对此有着不同的看法，互联网则为多元价值观提供了更为宽松的表达空间。此外，由于互联网的国际接洽性，西方资本主义的思想文化渗透有了便利渠道。美国前国务卿奥尔布赖特曾直言不讳地说：“中国不会