个性化自适应课件生成器的研究.pdfVIP

第7卷第2期 长沙航空职业技术学院学报 V01．7No．2 CHANeSHAAERONAUrnCALVOCA．兀ONALAND7rECHNlC射。COU点GE 2007车6月 JOURNAL Jun．2007 个性化自适应课件生成器的研究 孙海涛1，刘楚达2，何红波1 (1．中南大学信息学院，湖南长沙410083；2．长沙航空职业技术学院，湖南长沙41叭24) 摘要：分析基于Imemet的远程教育学习站点存在两个明显的缺点，提出个性化自适应课件生成器的概念， 并针对其关键技术问题进行研究与讨论。 关键词：远程教育；白适应课件；生成器 中图分类号：粥91；TP393文献标识码：A 文章编号：1671—9654(2007)02一040一03 TheIL皓earchofPers仰alized Courseware SeIf—adaptiVe Generator SUN Hai_ta01，LIUChu—da2，HEHong—b01 Sou￡^己hi2肥，苫i￡y 日Mn口凡 410083； (1．C02ZegeQ厂蜘r，扎口￡ion，Cen￡，。n2 C^口九鲁苫^口 Aer口n口“￡如口Z}，0c口f幻凡死c^ni∞2 4101 2．I：讫口，q笋危o C|oZ昆geC危口，h笋矗口J，kn口儿 24) this twodistinct ofthedistanteducationalbasedon Abstract：In paper，the shortcomings systems theIntemetare The of courseware is fbr一 analyzed．conceptpersonalizedself—adaptive generatorput 如ardandt王le technical are key pIDblemsinVestigated。 educational wOrds：distant Key systems；self—adaptivecourseware；generator 1 引言 去千篇一律的模式，取而代之的是自适应课件，因 现有的基于Intemet的远程教育学习站点存 为自适应课件能够最大限度根据学生的知识掌握 在两个明显的缺点：首先，现有的远程教育站点基 水平准确确定其教学方式与内容。u1教学管理工 本上都是静态的，即学习资源放上去以后，就很少 具通过学生的历史测试记录动态地改变课件的难 变更，设计者不知道课件的设计是否合理，是否符 度系数，采用动态的课件生成策略来达到自适应课 合教学规律，页面之间的超文本链接是否合乎用户 件的要求。 的访问习惯。其次，现有的远程教育站点不能根据 在自适应课件出现的同时，也带来新的问题， 学生本人的情况进行因材施教，缺乏个性，学生不 如何定制能满足不同学科需要的自适应课件生