怎样利用信息技术开发地方生物课程资源.docVIP

如何利用信息技术开发地方生物课程资源 云南省玉溪市江川县第一中学：沈洪付（邮编652600） 摘要：针对目前高中生物教学中存在新教师对生产生活知识储备不足，生物教学与生产生活实践相脱离，缺乏利用信息技术开发地方各种课程资源意识的现状，探索如何因地制宜地利用信息技术开发各种地方课程资源，并将信息技术与地方生物课程资源相整合，，高中生物教学与地方生物课程资源的整合，推进高中生物课堂教学的改革，以促进学生和教师的全面发展。提出开发利用地方生物课程资源的范围、原则及意义，运用及开发地方课程资源的方法和途径。 关键词：信息技术 地方生物课程资源 开发 随着教育改革的深化及素质教育的全面推进，在教学中如何体现以学生为主体，教师为主导，充分挖掘每个教师的个体潜能，最大限度调动每个教师的主动性，积极地开发地方生物课程资源，并与信息技术相整合运用到生物课堂教学中，从而提高高中生物教学的课堂教学效益。针对目前生物教学中存在新教师生产生活知识储备不足，生物教学与生产生活实践相脱离的现状，如何因地制宜地开发和利用地方课程资源，以促进学生和教师的全面发展。探索信息技术与地方生物课程资源的整合，高中生物教学与地方生物课程资源的整合，运用及开发地方课程资源的方法和途径。 一、利用信息技术开发地方生物课程资源的目的和意义 1、促进了生物教师的全面发展 （1）、转变生物教师的教育观念 教师要由重传授