过秦论终极版课件.pptVIP

教学目标 1.了解文章作者及时代背景。 2.学习文章前两段，掌握重点字词读音、意义及词类活用。 解 题 “过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。 论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 翻译下列句子 1.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。 2.内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。 3.惠文、武、昭襄蒙古业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀。 4.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 5.秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。 6.因利乘便，宰割天下，分裂山河。 重点字词 1.之 崤函之固，雍州之地 商君佐之 2.蒙故业，因遗策 3.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 之众、之属、之徒、之伦 于是六国之士 制其弊 享国之日浅 合从缔交 词类活用 名词作状语： ②流血漂橹 ③伏尸百万 写作特点 　　1、 以史实为依据寓议论于叙述中加以反复论证，最后得出结论，点明中心； 　　2、 本文是史论文体。文中大量运用排比、对偶句，用词精雕细刻，有明显的辞赋化。其中的排比、对比、衬托手法铺排渲染，文气酣畅，气势磅礴有很强的艺术感染力。 3、作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点。 本篇精采处却在于作者用了四个方面的对比： 秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡 的对比； 秦与六国的对比； 秦与陈涉的对比； 陈涉与六国的对比。 几种对比交织在一起，结构自然宏伟，气势也自然磅礴，话也显得更有分量了。主客观形势的不同，强弱盛衰难易的不同，都从几方面的对比中显现出来。  　　贾谊在这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。目的是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。 主要内容 * * 过秦论 贾谊 贾谊（前200—前168） 西汉洛阳人，西汉杰出的政论家、文学家。 18岁时以文才显名，20岁被汉文帝召为博士， 颇受器重。 后因提议改革政治，贬为长沙王太傅。 转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。 贾谊的文章议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。 代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》为代表。后人编有他的政论文集《新书》十卷。 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 贾生 李商隐 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。 掌握下列字的读音： 崤函 雍州 窥 视 连横 膏腴 　　　 　　　 　 xiáo Yōng kuī héng gāoyú 约从 燕国 乐毅 逡巡 翟景 Zòng yān yuè qūnxún zhái Pō shēchǐ yān shào 廉颇 奢侈 延敌 召滑 ǐ 重点掌握字词及词类活用 “从”通“纵”，战国时六国联合抗秦的策略。 通假字 ①有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。 席：用席子 包：用包 囊：用口袋。 ②内立法度，…，修守战之具，外连衡而斗诸侯。 ③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。 内：对内；外：对外。 形容词使动用法： 会盟而谋弱秦 弱：使··削弱、削弱。 形容词用作名词： ①秦孝公据崤函之固。 ②尊贤而重士。 ③因利乘便。 追亡逐北 动词用作名词 ①外连衡而斗诸侯 动词使动用法： 一 兴亡过程 (1-4) 兴