(上课)九下文言文实词与特殊句式课件.pptVIP

阅读浅显的文言文，能借助注释理解 基本内容； 理解文中常用的实词和“之”“其”“于”“以”“而”等虚词在语言环境中的意义和作用； 能说出文言文中重要语句的意思； 简要分析和评价作者的观点和态度。 ; 考点 题型 分值;留 增 删 换 调 ; 九 下 文 言 文 实 词 回 顾 与 运 用;《生于忧患,死于安乐》 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 管夷吾举于士 行拂乱其所为 人恒过 出则无敌国外患者 ;故患有所不辟也 如使人之所欲 蹴尔而与之 ;;;《曹刿论战》 齐师伐我 肉食者鄙 有何间焉 小大之狱 衣食所安,弗敢专也 必以信 忠之属也 牺牲玉帛 可以一战;遂逐齐师 再而衰 望其旗靡 齐师败绩 吾视其辄乱 既克 故克之 难测也 望其旗靡;虽不能察 弗敢加也 小信未孚 ;邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。;臣诚知不如徐公美;宫妇左右莫不私王; 故 既克，公问其故 彼竭我盈，故克之 桓侯故使人问之 温故而知新 夫 夫战，勇气也 其夫呓语 遂率子孙荷担者三夫 予观夫巴陵胜状; 从 民弗从也 战则请从 加 弗敢加也 万钟于我何加焉 ;《邹忌讽齐王纳谏》; 美 吾妻之美我者，私我也 徐公不若君之美也;《公 输》;方;然;见;《生于忧患，死于安乐》;固国不以山溪之险。 国恒亡。 ;《鱼我所欲也》;　二者不可得兼 所识穷乏者得我与　　; 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 ;通 假 字;故患有所不辟也 万钟则不辩礼义而受之 今为所识穷乏者得我而为之 所识穷乏者得我与 乡为生死而不受 小惠未徧;词类活用;行拂乱其所为： 所以动心忍性： ;《鱼我所欲也》;《曹刿论战》;《邹忌讽齐王纳谏》;课外运用：; 孟子年少时候，有一次，他在吟诵诗文，他的母亲在一旁纺织。孟子（受其影响）突然停了下来。过了一会儿，又开始吟诵。他的母亲知道他忘记了，叫住了他就问：“为什么要中间停顿了？”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来。”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这个织物割断了，能够再接上去吗？”从此之后，孟子读书就专心了。 ;【甲文】 邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙文】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲桡而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。 田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。 ; 成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不睦，互相猜忌。公孙献计给邹忌说：“阁下何不策动大王，令田忌率兵伐魏。打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，田忌假如不死在战场，回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。 谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙?商量对策。公孙?就派人带着十斤黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙?就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。田忌闻言大恐，出走避祸。 ;课内得法 课外自如;;《孟子》两章;;;;;倒装句、判断句：