联校自主学习发展日.2012年11月-出版风筝以外.2013年1月.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于海南
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联校自主学习发展日.2012年11月-出版风筝以外.2013年1月.ppt

联校自主学习发展日.2012年11月-出版风筝以外.2013年1月

李雪英 香港中學校長會 2014年3月22日 探索「自主學習」- 如何將學習歸還給孩子? 一些思考: .努力授課的老師,不如有效引發孩子學習的老師 .老師教得好,不如孩子學得好 .埋頭苦讀的孩子,不如有方法學習的孩子 .今日世界,需要甚麼孩子? .現時的教學方法,是否能預備孩子面對明天? 探索「自主學習」- 如何將學習歸還給孩子? 每一個教育工作者都面對的問題 -            如何讓孩子樂學、會學? 聽君一席話,曙光初現 -             與侯傑泰教授的沙龍飯局 探索「自主學習」- 如何將學習歸還給孩子? 書中自有 - 閱讀文獻,瞭解東、西方在     Self Regulated Learning,     Cooperative Learning,     Collaborative Learning 的發展 坐言起行 -      香港中學校長會「自主學習之旅」啓航 探索「自主學習」- 如何將學習歸還給孩子? 自主學習考察 2012年4月8日至12日-山東濰坊學校教學改革考察團 探索「自主學習」- 如何將學習歸還給孩子? 出東交流的一些體會 教育不是由老師包辦、教育是激勵、是喚醒、是鼓舞、是通過 一切有效方法去調動學生內在的積極性 老師的任務是啓動學生的內在積極性 讓學生從解決問題中學習,從嘗試錯誤中學習 讓學

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