CALL在大学英语课写作教学中应用.doc

CALL在大学英语课写作教学中应用摘 要： 随着全球化的升级，英语语言的普及性和通用性提升，英语的书面交流更加为人们所重视。作者从大学英语课写作的重要意义出发，以词汇Call为例，提出大学英语写作的重要意义与词汇应用的基本要求，为教师和同学们在写作过程中解决问题提供参考。 关键词： 大学英语课 写作教学 词汇Call 1.前言 在我国高等教育中，语言的学习已成为不可或缺的重要组成部分，尤其是在当前社会高速发展，全球化日趋加强，国家之间的交际日益达到白热化的今天，与过去任何一个时期相比，其对语言的重视程度都是前所未有的。语言作为一种交际，成为人们相互交往的首要前提。高等教育处于我国社会教育阶层的顶端，教育部力争在各个高校实行英语教学，其理由是出于多方面考虑的。其核心基本集中在培养学生的听、说、读、写、译等几个方面上。其中，写作是培养学生各方面能力的一个重要因素。在学习词汇的使用之后，如何使学生在具体实际中进行灵活的运用成为学者们关注的一个话题。学者们发现大多数学生在听、说、读等方面尚存问题不大，但对于运用某些词汇的撰写则出现很大的问题。我以词汇Call为例进行剖析，以此为学生在写作过程中遇到的困难的解决提供一定的参考。 2.大学英语写作的现实意义 在进行英语写作具体讨论以前，我们首先应了解进行英语写作的目的，才能有的放矢地进行学习。从现实需要与社会进步的需求来看，其英语写作对文化的保存与整合、传播与发展都有着重要功用。无论是从商务应用，还是自身对语言的运使，英语书面交际都是不可或缺的。 2.1英语写作商务应用范围最广 英语作为一种国际通用语言，在全球范围内普及与推广，可以说是任何一个语种都无法企及的。英语推行范围之广、应用领域之多，使其成为语言领域的主导，在各个地方或各种场所都有英语的运用。当然，从目前语言的应用来看，国际通用的以美式英语交流居多，美式英语以其柔和、通俗见称；而在大多数公众的正式场合，还是用英式英语，尤其对于书面英语来说，英式英语应用更加广泛。但是无论是美式英语，还是英式英语，英语在各个国家之间的流行程度是不言而喻的。英语作为通用语言，除了口语交流外，书面交流也成为重要交流方式，对英语写作的强化是必然要求。否则，错误的书面表达可能会引发一系列的问题。 2.2语言学习是文化的引入 研究认为，语言的运使不仅为日常生活与交际所用，而且有诸多功能，其中很重要的一点就是文化的一种学习与交流。语言的学习是一种文化的传播与保存。人们通过对英语语言的学习，加深对西方文化的了解。学生们从教材上接受对英美本土的诸多现实生活等内容的叙述，如对天气、环境、对习俗、对社会事物的观点等，目的是进一步了解其文化。而在掌握各类常识与知识以后，通过口语和书面用语表达和巩固所学知识。同时，学生通过在课堂上各种事物的了解，进而对西方文化有进一步的了解。进一步通过语言的学习，了解西方世界，了解中国之外的事物。最后通过写作和口语进行自我思想的表达，熟悉语言的运用和操控。 2.3语言的学习是自身能力的一种提升 学习能力被界定为外界的刺激而内化为自身知识结构的重新构建，对于语言的学习，凸显其机制的应用，通过简单的识记，实践中的运用，进而反复形成固有的语言模式，对外界事物在自身脑细胞中给予定位，从而实现用其来表达思想的目的。对于我国学生来说，对于一种非母语的学习，首先要努力使其内化为母语意识，而后转换为外语的结构与思维。经常进行英语语言的写作，能够提高脑细胞的灵活性，为我国高校学生英语能力的整体提升起到一定的推动作用，对学生自身能力的提高起到一定的积极促进作用。 3.Call在大学英语写作课的具体运用 毫无疑问，只有明白某些词汇的基本功用和意义，才能达到具体实践中的应用，从而深化和提高学生的综合能力。写作一直是以词汇为基础，框架为基点，语义表达为核心。对于大学英语写作的重要意义和功用，以及在写作中我们应把握的几个问题，以Call一词为例进行阐述。 3.1注意词性的应用 提起Call一词，大家并不陌生，平时总会不经意间用到，日常用语中或多或少会用Call一词。Call me可以说应用最为广泛。无论是中小学阶段，还是大学阶段，语言作为一种运用，都是情景化较多。大学阶段对词汇的应用与中小学不同的地方在于应用范围的广度。对于Call一词来说，最初接触当为电话语境，人们在平时交流的过程即将结束之时，对方互留电话号码，然后讲：“Please call me.”在大学英语写作过程中，并非不再应用这简单的句式，而是以此类简单的句式作为基础，在此基础上进行句式的进一步升华与界定。Call一词通常有两类词性，一为动词，二为名词。其中动词又可划分为及物与不及物动词。 3.2注意本义与引申