2014文言文各特殊句式(选用)课件.pptVIP

文言文特殊句式; 指出下列句子的句式：;考纲要求: 理解与现代汉语 不同的句式和用法 。 (B级) ;倒装句：所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的，与现代汉语的语序不符合的，我们称之为倒装。; 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。 如：甚矣，汝之不惠。 美哉,我少年中国。 不仁哉！梁惠王也 。 安在公子能急人之困。;①三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》） ②时人莫之许也（《隆中对》） ③秦人不暇自哀而后人哀之（《过秦论》） ④忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》） ⑤然而不王者，未之有也（《寡人之于国也》） ⑥我无尔诈，尔无我虞 (成语);规律一： 否定句中代词作宾语时，宾语前置。;反馈检测;翻译下列句子，找出它们的特点;规律二： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。;2、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ ;规律三： 用 “是”或“之”（“之为”）把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。;（ ） A 、子何恃而往？ B 、虽我之死，有子存焉。 C 、唯才是举。 D 、尔何知？;1、何以战？;（ ） A 、不然，籍何以至此？（《鸿门宴》） B 、人非生而知之者，孰能无惑？ (《师说》) C 、国胡以相恤？（《论积贮疏》） D 、虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）;【特例】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①吾已失恩义，会不相从许 ②勤心养公姥，好自相扶将 ③儿童相见不相识，笑问客从何处来 现代汉语中也有保留，如：请你相信 ;【特例】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①府吏见丁宁（《孔雀东南飞》） ②生孩六月，慈父见背（《陈情表》） 这种情况在现代汉语里也有保留： 如： 见恕； 有何见教； 见谅； 让你见笑了。;宾语前置句规律小结;5、选出下列各组中不是宾语前置的句子;A、君安与项伯有故? B、唯余马首是瞻 C、君何以知燕王？ D、寂寥而莫我知也。;（2006年广东高考题） 7、下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是(3分) A．君何以知燕王 B．夫子何哂由也 C．夫晋，何厌之有 D．何故而至此; 8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） ? A. 势倾群臣而下不忌 爽籁发而清风生 ?B. 孔明移军且至 不者，若属皆且为所虏 ?C. 不觉其言之发也 翳桑之饿人也 ?D. 论者不此之信，而信其谲 然而不王者，未之有也 ; 三、定语后置 在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前.在文言文中，除此情况外，也可以放在中心词后, 用“者”煞尾，构成定语后置的形式，在翻译的时候，要注意调整语序。;【1】格式：中心词十定语十者 ①求人可使报秦者。（《廉颇蔺相如列传》） ②楚人有涉江者。（《刻舟求剑》） ③荆州之民附操者。（《赤壁之战》） ④四方之士来者。（《勾践灭吴》） ⑤村中少年好事者。（《黔之驴》） ⑥人马烧溺死者甚众 ;【2】格式：中心词+之+定语+者 ①马之千里者（《马说》） ②僧之富者不能至 ③国之孺子之游者（《勾践灭吴》） ④石之铿然有声者。（《石钟山记》;【3】格式：中心语+之+定语 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》） 苟以天下之大 都督阎公之雅望 宇文新州之懿范;【4】数量词做定语多放在中心词后面。 格式：中心语十数量定语 ①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 ②一食或尽粟一石（《马说》） ;B; 四、状语后置  我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之