gyu赤壁赋(三)332课件.pptVIP

;;念奴娇 ? 赤壁怀古;;关于本文及作者;教学目标：;方法指导：;第一步：读;问题二：;第二步：讲解、分析;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;请找出译文中的错误之处：;第二段：触景生情，由乐而悲;1.客有吹洞箫者;（二）词的活用：使动;（二）词的活用：使动;第三段：怀古伤时;（一）特殊句式;（二）词的活用;（三）一词多义;知识点归纳纲要;第四段：说理明事;翻译下列句子：;2.且夫天地之间，物各有主，苟非 吾之所有，虽一毫而莫取。;第五段：理释转喜;巩固拓展练习;2.对下列句子的句式判断正确的是 （1）何为其然也 （2）而今安??哉 （3）此非孟德之困于周郎者乎 （4）况吾与子渔樵于江渚之上;3.下列句子不是对偶句的是： A.挟飞仙以遨游，抱明月而长终 B.酾酒临江，横槊赋诗 C.哀吾生之须臾，羡长江之无穷 D.知不可乎骤得，托遗响于悲风;4. 下列句子没有活用的是： A.西望夏口，东望武昌 B.顺流而东也 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.是造物者之无尽藏也;4. 下列句子没有活用的是： A.西望夏口，东望武昌 B.顺流而东也 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.是造物者之无尽藏也;思考题： 以第三段为例，看景情理是如结合的。;小结;作业;;赋的知识