体育多媒体CAI课件的开发与实现.pdfVIP

Vol26 第26卷 第6期 辽宁体育科技 No．6 2004年12月 LIAONINGSPORTSCIENCEANDTECI州OLOGY Dec．2004 体育多媒体CAI课件的开发与实现 何莹 (大连轻工业学院体育部，辽宁大连116001) 摘要：从多媒体CAI开发环境的创造、CAI课件的总体设计、开发、流程、结构和内容组织以压CAI课件的特点等方 面，对我校体育部创造体育多媒体教学服务系统。自主开发体育多媒体CAI课件的实践进行总结。 关键词：体育；多媒体CAI课件；开发；实现 中图分类号：G80-05文献标识码：A 文章编号：1007-．620,：1(2004)06_1)035-01 计算机辅助教学(CAI)是顺应时代发展的现代化教学手段．趣味性的原则。向学生提供充足的教学资料和知识，弥补课堂 已成为教育技术发展的必然趋势。研究与开发体育cAI课件对 教学的不足。课件的演示流程在可控帛5的状态下对真实图像进 全面实现体育教育现代化具有重要意义。我校体育部依靠自己 行模拟，用户界面清晰、友好、富有感染力，实效性和应用性较 的科技力量，运用计算机集成文字、图形、图像、动画、音频和视 强。 频的多媒体技术。创造体育多媒体CAI的开发环境和建立体育 2．2课件的开发流程 多媒体CAI开发系统，并完成多媒体CAI课件的创作与实践， 多媒体CAI谋件的设计与开发采用_T程化的方法．开发 填补了我校体育无CAI课件的空白。 流程分为六个阶段：第一阶段为策划与构思阶段。经过精心 l多媒体CAI开发环境的创造 策划和深刻构思．反复推敲课件所占有的资料，确定选题。根 1．1硬件环境的基本构成 据教学对象、课件的运行环境。确定课件的内容及所要达到 为了适应多媒体CAI课件开发的需要，我们改进了计算机 的目标．在几种方案中选择最佳方案。第二阶段为内容选取 的内部配置。CPU为PentiumⅢ系列，高速大硬盘、内存为256M、阶段。根据教学大纲要求和大学生的实际情况，选择CAI课 显存为32M、高倍数CD—ROM。还增加了实时视频动态图像采件的教学内容。第三阶段为稿本设计阶段。在已做安排的教 集，压缩卡、实时音频采集，压缩卡、图形采集卡等多媒体扩展卡 学内容基础上。由教学经验丰富的教师进行稿本设计。第四 和硬盘刻录机、扫描仪、录像机、录音机、音响等外部设备。构建 阶段为脚本设计(屏幕设计)阶段。设计屏幕时综合考虑教学 成强大的多媒体硬件环境。 内容的表达、课件结构、界面效果以及屏幕的设计标准。同时 1．2软件环境的基本构成 还要考虑屏幕背景、色调、颜色搭配、按钮和热点的触及方 多媒体CAI的御作环境需要多种媒体各要素的融合，能够 式、清屏方式，突出具有体育特色和CAI特征的布局。第五阶 支持一系列视听设备数字信号的输人。为满足创作高质量多媒 段为创作实践阶段。首先要选定创作工具．运用创作工具进 体CAI课件的需要，我们以Windows98操作系统为平台．选择行编程：进行数字信号输入、动画制作、超级链接、界面制作 等；提供循环、条件分支、数字计算、逻辑操作等控制手段使 了Broadway动态视频图像采集与编辑软件、非线性动态视频图 像编辑和多轨后期编辑软件Premiere、图像编辑软件Photoahop、课件具有主题问的交叉跳转、人机对}舌功能，使多媒体CA] 三维动画制作软件3DSMAX和多媒体创作、集成软件Au山0一课件具有和谐、主动的声光效应。第六阶段为程序测试阶段。 恤。共同构建成了功能强大的软件环境。 课件编程调试成功后，经过有关部