注重积累激发兴趣强化教研——中考文言文,写作复习建议课件.pptVIP

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  • 2017-08-10 发布于河南
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注重积累激发兴趣强化教研——中考文言文,写作复习建议课件.ppt

注重积累激发兴趣强化教研——中考文言文,写作复习建议课件

注重积累 激发兴趣 强化教研 ——中考文言文、写作复习建议 西安高新第一中学 高杨杰 2006.12;文言文复习 一、重视平时教学,强调日积月累。 1、近几年从中考质检来看,学生文言文的得分不理想,应引起大家高度重视;历届中考证明,凡是文言文分数高的考生,语文成绩都比较理想,因为这些同学往往基础知识扎实,注重平时积累。;2、中考文言文失分的主要原因是很多学生不能及时、准确的积累。课内常用的实词掌握得不牢固,向课外迁移肯定有困难。字不知,句不懂,意不明,谈何知识的迁移;谈何理解、分析、运用能力的形成。;;;百废俱兴(越明年,政通人和,百废具兴。) 气象万千(朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。) 心旷神怡(宋·范仲淹《岳阳楼记》) 九年级 愚公移山(《愚公移山》) 披[被]坚执锐(将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,) 鸿鹄之志(嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!《陈涉世家》) 得道多助,失道寡助。 生于忧患,死于安乐。 舍生取义(舍生而取义者也。《孟子二章》) 箪食壶浆(百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》) 一鼓作气(一鼓作气,再而衰,三而竭。《曹刿论战》) 三顾茅庐 妄自菲薄(《出师表》));二、注重激发兴趣,强化教学研究。 1、学生学习兴趣高是提高复习效率的重要前提,应利用各种教学方式和教学辅助活动来激发学生的学习兴趣。 2、强化教学研究,能提高课堂效率。通过教学研究

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