制作生理学教学课件的几点体会.pdfVIP

·718· 些耍匿型盔堂堂拯；基型医堂塾直题：2QQ2生!呈旦：里(鱼2 影屏幕将黑板遮盖了大部分，收起屏幕太耗时，在局 参考文献： 部黑板书写又不能照顾到所有学生。我们在实践中 [1]崔向光．合理运用多媒体技术，优化教学效果[J]．教育教学研 究，2007，10(104)：168一139． 发现一个小技巧，可以解决上述问题，即：在键盘上 点Ctrl+P，鼠标会在屏幕上变为画笔，可板书，如果 3(31)：67—67． 想让背景干净一些，在键盘上敲击B，屏幕即变为黑 [3]石少华．将多媒体技术应用于课堂教学之中[J]．医学信息， 2007，3(28)：407—408． 色背景，敲击W即变为白色背景，这样就可方便地 [4]吴连成，汤继华，胡华锋．正确认识多媒体教学，提高教学质量 写板书且照顾到所有的学生。 [J]．科技资讯，2007，7(110)：135—136． 以上是我们在制作细胞生物学教学多媒体的过 [5]于家华，洪霞，陈秀云．多媒体辅助教学在基础医学教育中的 程中，根据课程的特点设计并应用的一些小技巧，这 调查与思考[J]．山西医科大学学报：基础医学教育版，2004，6 (6)：597—599． 些简便易行的技巧在合理应用后，能明显的提高多 [6]鞠永熙．多媒体教学在医学课程教学中存在的问题及对策[J]． 媒体课件的内容与质量，使多媒体的应用更加灵活、 多样，以达到促进教学的目的。 作者简介： 邓芳，女，1981—10生，本科，助教． [收稿日期：2007一07—30] 制作生理学教学课件的几点体会 陈 芳， 熊加祥， 胡志安， 赵邦云， 徐海伟 (第三军医大学生理学教研室，重庆400038) 摘要： 恰当的多媒体教学课件是生理学教学不可或缺的一部分，注重课件的科学性和艺术性可以抓住学生注意力，帮助学 生更好地学习理论课程。根据教学实践及其效果，对如何合理制作优秀的生理学课件做一总结。 关键词：生理学；教学方法；课件教学 中图分类号：R33G434文献标识码：A 文章编号： 1008—7249(2007)06—0718—03 医学院校的本科生通过解剖学、组织学和生物 在课堂讲授中既要注意传统知识的传承，又要适度 化学的学习之后，将进一步学习细胞、组织器官和机 介绍一些新的研究进展，因此，教师如何把握主次和 体整体水平上的活动规律，即功能的问题，这是医学 重点显得尤为重要。那么，教师在课件中要如何才 院校生理学的范畴。生理学是以研究正常人体生命 能将主次的拿捏做到恰到好处呢?可以纵览全局， 活动规律为基础的科学，它的一切理论或结论都来 从以下几方面人手。 源于实验。有的生命活动现象很直观，易于理解，但 1．1围绕教学大纲，不偏离主题一方面，每一门 有的又很抽象，需要通过复杂的实验来验证，而课堂 课程都有一条主线和基本的要求，相当于是课程的 授课不可能一一做到，这使得生理学的理论教学非 基本骨架，这就是教学大纲。备课时要紧密围绕大 常艰难。因此，如何利用课堂有限的时间引导学生 纲主题，在这个基本骨架上去寻思如何填充丰富、翔 正确理解生理学知识成为生理学教师的追求目标。 实的内容。教学大纲一般根据专业的要求，对生理 教学是科学也是艺术，要想获得一次成功的教学，就 学掌握内容的侧重点作出了相应的规定，以此作为 要注意教学的科学性与艺术性的完美统一。多媒体