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浅议艺术欣赏对动漫专业重要性 （广州大学纺织服装学院 510165） 摘要:随着中国政府对动漫产业的重视，各地相继成立了动漫产业基地，各地高校也相应的都开设了动漫相关专业，但各院校的办学方向同动画公司所需人才不能接轨，从而导致动画公司缺人才，高校培养的动漫学生又找不到工作的怪状，本文旨在从人才培养和人才需要相适配的角度来探讨动漫艺术欣赏在动漫专业课程体系中的重要性。 关键词:动漫;高校教育;艺术欣赏 一、了解中国动漫时代性的发展 自从2004年3月国家广电总局下发了《关于发展我国影视动画产业的若干意见》，成为我国影视动画产业发展的政策指导性文件，2004年9月，由文化部、信息产业部等部门组成的动漫和电子游戏产业发展专项小组开始就《国家动漫游戏产业振兴计划》公开向社会征求意见后，我国的大部分高校相继开设了以动漫为相关的专业，并将其作为一门职业教育纳入国家文化艺术类人才培养规划中。 在国家大力发展文化产业的形势下，动漫作为一门新兴产业已经成为文化产业的重要组成部分，正日益受到我国政府和产业界的大力支持和高度重视。动漫产业是一个比较广义的概念，它是以“创意”为核心，以动画片或漫画为载体，对其周围的潜在资源进行挖掘，包括以动画片及漫画为主概念的玩具、食品、饰品、服装等实物，也包括音乐、图书、电影、电视、影像制品、舞台剧、电子游戏等文化产品。这些不同形式的产品，在动漫周围构成一个庞大的产业链，并对其进行开发、生产、销售。而这种既要兼顾从创意开始到动漫衍生品的生产，销售全过程的每一个环节，每一项措施，又要依靠周密的完善的推广计划和营销策略，而这类动漫人才是把动漫从艺术推向了产业。 二、认识动漫的艺术特点 动漫作为一门艺术，从一诞生起就表现出崇尚美、追求美和传达美的艺术特性。不管是早期的简单漫画也好，还是现在的动漫精品也好，都体现着动漫创作者的艺术美学追求。这些创作者将深藏于心的艺术观念和美学追求最大可能地对象化，把具有美感的造型合成为具有动感的漫画和动画画面；同时，动漫又将创作者所处的社会思想主流，时代流行文化，民族文化特征融入其中，展示出这个时代的审美趣味和价值判断。可以说，动漫融合了文学、美术、舞蹈、音乐、语言、建筑等多种艺术；同时又是寓教于乐的时尚产品，特别是我国的动漫作品，特别强调寓教于乐，突出了传统文化的的精髓，宣扬真、善、美，弘扬正义，突出因果报应。在早期作品中，大多数体现出了反抗精神。如《鱼盆》和《半夜鸡叫》，表现了劳动人民敢于斗争，敢于反抗的精神，揭露了剥削阶级和反动势力的虚伪和无能。对于一部动漫作品，当这部作品既有艺术性和趣味性，又能将某些人生哲理和知识天衣无缝地融入其中，真正做到“寓教于乐”的时候，这部作品称得上一部优秀的作品。所以，动漫的“寓教于乐”既能生产和传播文化，又使动画片不致该于肤浅的纯娱乐搞笑，同时又能开展健康的思想教育。这样让观众在观看的同时，自己去体味，如同品茶，回味无穷。 三、艺术欣赏的重要性 当动漫人才将动漫从艺术推向产业这个过程时，动漫教育也就成了职业教育。而职业教育是我国现代化进程中培养高素质劳动技术人才的基础工程，是人才金字塔的基础。而动漫更多的不再是一门技术，而是一门艺术。那么，就不能完全照劳动技术人才的培养方式来培养动漫学生。而就动画公司而言，他们需要的人才不再是像机电或机械工厂招收的技术工人一样，只是个技工。动漫公司需要的不是我们的学生会不会操作哪些软件，为是在于他们对美术的感觉，那么我们就必须加强对学生的艺术欣赏的培养。 就高校的教育而言，笔者认为，艺术欣赏应该分为两大类：一类是高校的普及教育，一类是动漫专业的精英教育。在中国，越来越多的社会人士认识到艺术修养和品位的重要性，各大高校都相继开设有艺术欣赏这么选修课。但还是有很大一部分人，包括我们高校的教师，都存在这样一种误区和偏见，认为动漫是一种幼稚的、肤浅的、仅是适合小朋友观看的东西。殊不知，在美国、日本，动画片是老少皆宜的影片。相应的，在这些国家，动漫产业在这些国家的GDP总值中占有很大的比例。现在的动画公司，需要的人才也不仅仅局限于动漫制作人员。在我国，初级动漫制作人员是过剩的，缺乏的是动漫创意人员、高级动漫制作人员和动漫衍生品开发人员。不管是动漫制作人员也好，动漫创意人员也好，都离不开对动漫艺术的欣赏。因此，笔者认为艺术欣赏对于高校普通大学生而言具有一种普及的重要性，而对于高校动漫专业的学生而言它应该是贯穿其整个大学生涯的一门课程。 四、艺术欣赏是动漫专业长期开设的课程 动漫发展历史证明，动漫是人类创造的最具有魅力的艺术，而动漫的艺术魅力又是由客观物象层面和心灵体验层面这两个层面衍生的。换句话说，动漫之所以能过具有超凡的艺术魅力，不仅在于创造了奇异而富有