排列和排列数100412(修改).ppt

排列及排列数公式 课堂小结 1、排列与排列数定义及区别。 2、排列数公式 * * 福州八中 郑敏 福州第八中学 高二数学 7.2.1 排列和排列数公式 授课教师　　郑 敏 问题1: 从明飞、家昌和浩翔3名同学中选出2名同学分别扮演“店小二”和“司机”，你作为导演，有哪些安排方法？ 飞 昌 翔 店小二 司机 相应的排法 昌 翔 飞 昌 飞 翔 飞 翔 昌 飞 昌 翔 飞 昌 翔 飞 翔 昌 问题1:从明飞、家昌和浩翔3名同学中选出2名同学分别扮演“店小二”和“司机”，你作为导演，有哪些安排方法？ 从3个不同的元素a,b,c中任取2个，然后按一定的顺序排成一列，求一共有多少种不同的排法。 我们把上面问题中被取的对象叫做元素。 从实际模型中抽象出数学问题 一个排列的定义： 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。 从3个不同的元素a,b,c中任取2个，然后按一定的顺序排成一列。 所有不同排列是 ab,ac,ba,bc,ca,cb, 一个排列的定义： 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。 注意：⑴ n个元素是不同的，取出的m个元素是不同的。 m,n是正整数，且m≤n． ⑵ 两个基本内容：一是“取出元素”，二是“按照一定 　　顺序排列”。 ⑶ 两个排列相同，当且仅当两个排列的元素完全 相同，且元素的排列顺序也完全相同。 下列问题是排列问题吗？ （1）从1，2，3，5四个数字中，任选两个做加法，其结果有多少种不同的可能？ （2）从1，2，3，5四个数字中，任选两个做除法，其结果有多少种不同的可能？ （3）从1到10十个自然数中任取两个组成点的坐标，可得多少个不同的点的坐标？ （4）平面上有5个点，任意三点不共线，这五点最多可确定多少条直线？可确定多少条射线？ 练习2：从a,b,c,d这4个字母中，每次取出3个按 顺序排成一列,共有多少种不同的排法？ 4×3×2 = 24 a b c d c d b d b c b a c d c d a d a c c a b d b d a d a b d a b c b c a c a b 所有的排法： abc abd acb acd adb adc bac bad bca bcd bda bdc cab cad cba cbd cda cdb dab dac dba dbc dca dcb 排列数的定义： 从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数。 用符号 表示。 问题1：从3个不同的元素a,b,c中任取2个，然后按一定 的顺序排成一列，求一共有多少种不同的排列方法。 练习2：从a,b,c,d这4个字母中，每次取出3个按顺序排成 一列,共有多少种不同的排法？ ４×３×２＝24 问题：从n个不同元素中出2个元素的排列数 是多少？ 呢？ 呢？ 第1位 第2位 n n-1 =n(n-1) 第1位 第2位 第3位 n n-1 n-2 =n(n-1)(n-2) 第1位 第2位 第3位 第m位 n -1 n n -2 n –( m – 1) 排列数公式： 公式右端是m个连续正整数之积，起、终因式分别是n、n-m+1。 公式的特点： 6×5×4×3×2×1=720 例1 计算： 全排列： n个不同的元素全部取出的一个排列 叫做n个不同元素的一个全排列。 正整数1到n的连乘积叫做n的阶乘。记作：