《代数式》第1课时参考课件-PDF.pdf

一个正方形 二个正方形 三个正方形 „ 搭x个这样的 正方形需要多 x个正方形 少根火柴棒？ ①3x+1; ②3(x- 1)+4; ③4x-(x-1); ④x+x+(x+1). 用字母表示数量关系 ⒈边长为a cm的正方形的周长是 4a cm， 面积是 a2 cm. ⒉小华、小明的速度分别为x米/秒，y 米/秒，6 分钟后它们一共走了 6x+6y 米. ⒊温度由2℃上升t℃后是 2+t . s ⒋小亮用t秒走了s米，他的速度是为 －米/秒. t ⒌小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的 166－5n 钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买 这种钢笔 33 支. 在学会用字母表示数之后，我们会遇到很多含 有字母的式子. 观察下列式子： 4 3(x 1), x x (x 1), s 2 3 a b,ab, ,6(a 1) ,(a 1) . t 你发现它们包含哪些运算？ 上面那些式子中，除了含有数字或表示数 的字母之外，通常还含有运算符号，像这样的 式子都是代数式 （algebraic expression ）. 单独的一个数或一个字母也是代数式。 如： 10，a，v 等都是代数式。 在写代数式的时候，一定要注意书写规范！ 代 (1) a ×b 通常写作 a·b 或 ab ； 数 1 式 (2) 1 ÷a 通常写作 a ; 的 规 (3) 数字通常写在字母前面; 范 写 法 如：a ×3通常写作3a ： (4)带分数一般写成假分数. 1 6 1 如： ×a 通常写作 a 5 5 例1 设字母a表示甲数，字母b表示乙数，用代 数式表示： （1）甲、乙两数的差的2倍； 2 1 （2 ）甲数的 与乙数的 的差； 3 4 （3 ）甲、乙两数的差的立方； （4 ）甲、乙两数的平方和. 在把文字叙述的语句“翻译” 成代数式时： 1.正确理解这一语句的数学含 义； 2.正确判断各种运算的顺序。