代数式--华师大版.ppt

§4.2 代数式 仔细填一填: 2.奥运冠军田亮在十运会跳水决赛的最后两跳的成绩为x,y;已知x比 y小，则田亮的最后两跳的成绩差为________ 3.一隧道长l米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的 时间为t分，则列车的速度________米/分 1.如果我们班的男同学有a人，女同学有b人，假设我们学校有１０ 个这样的班级，那么这些班级的男女同学总人数为________ 10a+10b y-x (l+180)/t 比一比，看谁做的快又对： 1.假如宁波中农信大厦的高为m，而我们翠柏中学操场的国旗杆高度为n，则两者的高度差距为_______ 2.日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻气温的平均值，若上述四个时刻气温的摄氏度分别是a,b,c,d;则日平均气温的摄氏度数是_____________ 3.一个五彩花圃的形状如图，那么花圃的面积为________ a 3a m-n (a+b+c+d)/4 2a2 提问：上面我们得到的式子和以前学过的式子有什么区别？ 像(l+180)/t, 10a+10b, m-n, (a+b+c+d)/4, 2a2 这样含有字母的数学表达式称为代数式(algebraic expression). 发现：这些代数式由数，表示数的字母和运算符号组成． 一般来讲，这里的运算是指加，减，乘，除，乘方和开方 注意：单独一个数或者一个字母也称代数式 一、问题情境 1、书写代数式要注意什么？ （1）代数式中出现的乘号，通常写作“.”或省略不写； （2）数字与字母相乘时，数字写在字母前面； （3）除法运算写成分数形式。 2,填空： 　　长方形的长为a，宽为b，那么长方形的周长为 _______;面积为________ a+b ab 二、探索交流 例1：用代数式表示： (1) x的3倍与3的差； （2）x的2倍与y的1/2的和； （3）a与b的和的平方； （4）2a的立方根。 （５）m的平方与n的平方的和 3x-3 2x+y/2 (a+b)2 m 2 + n2 3 2 a 列代数式应注意两点： 1、要正确理解问题中的数量关系，特别 要弄清问题中的和、差、积、商与大、 小、多、少、倍、几分之几等词语的意 义。 2、要弄清楚问题中的运算顺序。 练习： 1、用代数式表示： （1）a的2倍与2的差； （2）m的3倍与y的1/4的和； （3）p与q的和的平方； （4）3w的立方根； ( 5 )k的平方和l的平方的差 2a-2 3m+y/4 (p+q)2 K2 - l2 3 3 w 例２　一辆帕萨特出租车以80千米／时的速度行驶，从北仑的中国女排主场出发到宁波的雅戈尔体育馆需t时． (1)请用代数式表示两地之间的距离 (2)如果该出租车的行驶速度增加v千米／时，那么从女排主场到雅戈尔体育馆需多少时间？ (3)假如是你从女排主场坐上出租车，到宁波雅戈尔体育馆的时间为t时，按照出租车的起步价为8元(前4公里包含4公里)，超过4公里后的价格为每公里a元，那么请你计算一下这次坐车的费用？ 解：(1) 两地的距离：80t千米 　　(2) 增加后的汽车速度为(80+v)千米/时； 　　　　　则需花费的时间为80t/(80+v)时 　　(3) 由(1)知两地的距离为80t千米 　　　　　前4公里（含4公里）的费用为8元 　　　　　4公里外的费用为a(80t-4)元 　　　　　所以总费用为8+a(80t-4)元 答：(1)两地的距离为80t千米;(2)速度增加v千米／时后，需花费的时间为80t/(80+v)时；(3)这次总费用为8+a(80t-4)元． 总结评价 正确列出代数式，关键有两点： 1、要正确理解问题中的数量关系，特别要 弄清问题中的和、差、积、商与大、小、 多、少、倍、几分之几等词语的意义。 2、要弄清楚问题中的运算顺序。 大家一起练一练： 1.用代数式表示： 　a与b的1/2的和； 　x与y的平方的差； 　m与n的差的平方； 　p,q的和除s所得的商； 　x与1的差的平方根． 2.已知甲数比乙数的2倍少1，设乙数为x，用关于x的代数式表示甲数 小结：今天你学了什么？ １．学了什么式子？有什么特点？ ２．你会列代数式吗？列代数式时需要注意什么？ ３　学了代数式后你觉得有什么用处？ 课后作业 1、 P92习题 感谢各位领导、老师莅临指导 谢谢大家！ 思考：观察下列数表：