声音传播需要介质.PPT

第二章　声音与环境 东城办中学 物理组 2.1我们怎样听见声音 我们生活的世界充满了各种声音 探究 一、声音是怎样产生的？ 将手指按住自己的喉头两侧后说话 尺子的发声 纸发声 蚊子发声 鼓发声a 鼓发声b 音叉发声a 放大法 【产生】 一、声音的产生 【思考】 1、发声的物体一定是固体吗？ 2、古诗“风声、雨声、读书声，声声入耳” 中各种声音的声源分别是什么？ 1、物体的振动 （风声——空气——气体） 2、正在发声的物体叫声源 3、固体、液体、气体都能作为声源 （雨声—— 水 ——液体） （读书声—声带——固体） 3、你还能举一些液体气体发声的例子吗？ 典型例题 人说话靠 振动发声 苍蝇、蚊子靠 振动发声 扬琴依靠 的振动发声 口琴依靠 振动发声 笛子依靠 的振动发声 声带 翅膀 弦 簧片 空气柱 二、声音的传播－－声波 1.声波：声源发生振动会引起四周介质振荡，这种振荡方式就是声波。 2.比较水波与声波： 3.音叉振动时，声音传播示意图 （看课本） 二、声音是怎样的传播的 【声波】 4、声波能绕过小障碍物。 5、声波遇高大障碍物会反射回来。 声波在传播中遇到障碍物还会出现什么情况呢？ 传出去的声波碰到障碍物又被返回的， 反射回来的声音叫回声 回声 三、把声音显示出来 乐音的波形是规则的 噪声的波形是杂乱无章的 用示波器显示波形 【思考】 四、声音传播需要介质 声音由声源通过什么传到人耳的呢？ 【探究】 声音能通过固体或液体传播吗？如何证明？ 【探究】 声音能通过固体或液体传播吗？你还能在生活中举一些例子吗？你还能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？ 【反思】 声音离开介质还能传播吗？你能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？ 四、声音传播需要介质 1 1 四、声音传播需要介质 【探究】 声音能否在真空中传播？ 【结论】 真空不能传播声音，声音的传播需要介质。 1 1 总结交流： 通过以上活动，可归纳出声音能通过____、___、___传播。 声音在不同物质中传播的效果是____。 声音在___中传播的效果比____中好。 在真空中，声音是_____传播的。 固体 液体 气体 不同的 固体 气体 不能 请你猜想一下，当宇航员到达月球后，他们是怎样相互交流的。与同学交流并讨论你们所想的到的各种方法的可行性。 五、声音的传播有多快 声源 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 听觉 振动 振动 振动 振动 振动 振动 六、人怎样听见声音(骨导) 东城办中学 物理组