有效教学培训 现代课堂.pptVIP

3 教师发展与研修管理平台建设 科学 管理： 喜雨师社，教师网上研修平台。 ; 8 教育现代化和教育国际化背景下，融合青羊独有的文化，应运而生 从工作管理方面 覆盖区级、学校、教师个人三级信息管理，在时间和空间上全面拓展、延伸，形成一个以教师研修服务管理为核心的信息化管理执行环境。 从研修机制方面 教研员初期发布公共课选修目录、学科教研规定科目以及可选科目，供老师选择，教师按照学时要求自选课程，在平台上生成项目菜单，一次性做好学期研修计划。 从发展前景价值 使研培工作管理与服务工作可以得到更好地优化。 在区级研修组的指导下，加大校本研修力度，各学校组建研修共同体，以研修主题为切入，筛选课堂教学中的实际问题，作为学科教学改进、教学研究重点，并围绕这些主题展开业务学习，积极开展课堂教学改革活动。 2.学校层面：为学而教，构建充满生命活力的现代课堂 抓住教学改革的核心——指导学生学会学习，让学生自主学习（让教师得到发展，生命价值得到体现；每节课让学生体验成功，生命活力得到激发。） 学会学习 让学生享受学习、快速学习、跳跃学习、减法学习、互联网学习、做自己学习的主人 自主学习（衡量一个孩子自主学习的外显和内隐的指 标就是参与、合作和思考力。） 如：教师是否把时间还给学生