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日常行为文字评量说明
這份說明文件分為：
基本設定 1
輸入日常行為描述： 4
成績單印製： 6
基本設定
1.啟動九年一貫成績系統後，進入登入畫面，請一定要選擇縣市、班級模式、學年度、學期、年級、班級，不然會影響日後成績製作及上傳作業。
2.登入後，請點選左上方的基本資料設定
3.輸入日常生活向度：敬愛人愛整潔守秩序有禮貌做環保負責任
4.透過上方頁籤點選設定項目。設定日常生活三點式量表，請輸入大部份做到、部份做到、繼續努力，預設按鈕是台南市之等級。
5.請輸入新市及學校簡稱
6.輸入彈性課程
7.輸入成績等級
8輸入開學日及應出席
9輸入注意事項
以上為基本資料設定，接著請按下主選單。
輸入日常行為描述：
輸入班級人員名單後，才可進行下一步驟，如：出缺席記錄、評語、事蹟、成績，以及日常生活管理，以下就日常生活管理進行說明：
1.點選日常生活管理後，可先按下全部設定
2.可先按下1，表示每位學生的每個向席系統先設為１，即完全做到
3.每位學生皆設為1後，再針對個別學生之向度進行評分，同時若對該名學生有任何具體建議，可在建議欄位上寫上最多４４個中文字(含注音符號也算一個字)，超過４４個個會影響成績單之輸出，輸入完成後，請按下儲存。
成績單印製：
成績輸入的方法與前版成績系統相同，在此不再贅述，若有疑問，請參閱學籍系統－＞檔案下載－＞成績系統使用說明手冊。
以下就９５一年級成績單製作進行說明：
1. 當所有設定、成績、評語、事蹟及日常行為都已輸入後，按下期末報表
2.請先設定各科權重，切記勿忘記設定彈性之權重(請用下方捲軸才開看到彈性課程成績)後，再按下印成績單
3.目前系統僅能用畫線式的方式印製一年級學生之成績單，請老師先以１位學生試印，印製後若無誤，再從２號印製到最後一號。
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