第七课小学生-中国华文教育网.PDF

7. 小学生 一、教学要求 1. 学会本课的10 个生字，要求会读会写。 2. 学会笔画： ，要求会认会写。 ： 、 3. 认识偏旁部首 、日、爫、巾 冂、 。 4. 重点学习的句子：我是小学生。要求会运用。 5. 朗读并背诵课文。 二、课文简析 。 。 本课有四个句子，都是动词谓语句 “我是小学生 不但 讲清楚了我是什么人，而且是学习 “我爱老师。 “我爱同学。 。 “我爱中文学校 等句的基础。教学课文要注意让学生懂得爱 老师、爱 学、爱学校的道理。 三、教学建议 1. 字音教学 “是” sh佻）、“生” sh佶n倮）、“师” sh侃）、“中” zh侪n倮）的声母是卷舌音，要读准。 ” 。 “学生”的 “生 shen倮）是轻音，不标声调 注意区别读音相 或相近的字： 27 中文第一册 sh佻 sh侃 xi伲o xi伽o 是———师 小———校 2. 笔画、偏旁、部首教学 斜钩）：我、找、代 子字旁）：孙、孩、学 日 日字旁）：明、是、时 爫 爪部）：爱、采、受 巾 巾字旁）：市、布、师 冂 字框）： 、冈、网 木字旁）：树、校、林 3. 字形教学 ［ ］ ，上边是 “ “冖”，下 学 學 上中下结构 ”，中间是 子”，共 “ 边是 “子”，部首是 “ 8 画，第五画是 ” 横钩）， “ 书写时注意从上到下的笔顺规则。繁 第七画是 ” 竖钩）。 ， ”，共 体字 “學” 上中下结构，部首是 “子 16 画。 我 独体字，共7 画，第五画是 “ ” 斜钩）。书写时注 意不要丢掉最后的一点。 是 上下结构，上边是 “日”，下边是 “ ”，部首是 “日”，共9画。书写时注意与已学过的 “足”“走”字相区别。 ［ ］ ，上边是 “爫”，中间是 “冖”，下 爱 愛 上中下结构 ”，共 ”， 边是 “友”，部首是“爫 10 画。繁体字 “愛 上中下结 ， “爫”，共 。 构 部首是 13 画 共 “ 老 独体字， 6 画，书写时注意第五画是 ”。 ［］ ，左边是 “ 右边是 “ 部首是 师 師 左右结构 ”，