国民学九十四年暑期青少年活动表-新竹网页宝典.docVIP

新竹縣99學年度推廣國民中小學海洋教育計畫～體驗海洋之美「認識濕地生態及漁港體驗營」活動成果紀錄冊 學校名稱 新竹縣立富光國民中學 活動名稱 香山濕地體驗營 活動類別 海洋教育 活動內容摘要 認識溼地生態及漁港體驗 活動日期 99.08.10 參與人數 30人 活動地點 香山濕地 結合/協辦單位 新竹市政府/荒野協會 說明：香山濕地周圍環境介紹 說明：香山濕地周圍環境介紹 說明：漁港旁風力發電特色 說明：講解泥灘地之海洋生物 說明：講解泥灘地之海洋生物 說明：講解泥灘地之海洋生物 說明：講解高沙灘地之植物 說明：講解高沙灘地之植物 說明：體驗漁港之美 說明：體驗漁港之美 學生或教師回饋心得、感想 參加此次校外教學－香山濕地體驗營活動，讓同學對濕地生態環境有更進一步的了解及知道如何保護濕地的方法，也讓同學能夠體驗海洋之美。 教材資料 潮 間 帶：在海水退潮之後，河流下游至出海口間會露出泥質或沙質的灘地，這片 土地叫潮間帶 濕 地：指水與陸的交會與過度地帶，要有濕土、水域及水生植群。濕地又分為受潮汐影響鹽度變化的海岸；及鹽度不會受到潮汐所影響的內陸濕地。 香山濕地：新竹市從客雅溪口往南一直延伸到南港無名溝出海口，面積廣達1600公頃，大部分面積在香山地區，所以訂名為香山濕地。 香山濕地植物 對大多數植物而言，溼地是一個極嚴苛的生長環境，夏天須抵抗烈日曝曬，冬天須忍受東北季風的吹拂(尤其是位在風城的香山濕地)，漲潮時植物根部被海水淹沒，即使是退潮，土壤中仍飽含鹼質海水，並缺乏空氣......因此沒有三兩三是不敢上梁山的，來者各個皆是武功高強，身懷絕技各有一身的武功祕笈。抗風、耐旱、耐鹽是基本條件，另外還要具備以下一種以上的求生技能： 匍匐前進：植株貼近地面生長，可減少風的侵襲。 節節生根：植物可將自己固定在鬆軟的沙地上，並吸收更多水分。 有呼吸根與支持根：漲潮時露出水面的呼吸根可幫助植物呼吸；因風大土軟，又有海浪拍打，支持根可增強固著力。 葉片肥厚：可儲存較多的水分。 革質或臘質葉片：葉片就像裹上一層臘般光滑，可有效反射陽光中有害的紫外線，並減少水分的散失。 針刺狀的葉：可減少陽光曝曬面積及減少水分散失。 香山溼地環境與生態種類 ??? 香山溼地位於新竹市西南方八公里處，範圍北起客雅溪出海口(港南金城湖)，大庄，美山，香山，海山罟，鹽水溪港，南港止，全長約 15 公里，潮間帶最寬可達 2 公里，整片 香山溼地面積更廣達 1,600 公頃，是北臺灣西北海岸最大的泥質潮間帶。而今天我要介紹的範圍較小，是溼地的精華區，也是市民容易到達的地方，其範圍以海山漁港為中心，北至美山南至鹽水溪出海口。 ??? 這裡地形處於凹部，海流較慢，加上固定形態卻不穩定的漂沙，潮間帶表層以沙質居多， 這些沙源至頭前溪河口，因上游土石切割作用，沖刷成泥沙流至河口，當潮水退去，裸露出整片的沙灘，這些沙子經太陽晒乾，失去附著力，經東北季風一吹便隨處散落漂去，所以沿海岸邊都可看到堆積的沙。等夏天一到西南氣流旺盛，吹起西南風又把沙往北吹，每年來來往往，北漂南移造就了固定卻不穩定的沙質地。 ??? 並且此地蚵田對潮水產生阻擋而刻劃出許多的潮溝，使得剛出生的小生命不易被潮流帶走，又有躲藏的地方，成為小魚兒的最愛，尤其那寬廣的潮間帶，因水流緩慢，潮水退去，水中的浮游生物、有機物、藻類，容易擱淺留置沙灘表層，提供了此地蟹類的食物，使得此地成為海洋的育嬰房，小螃蟹的天堂，其中生物種類之豐富族群之龐大可謂台灣之最。 香山溼地依地質可區分為岸邊泥地、泥灘地、沙地、淺水區、深水區，這些不同的地質環境造就了不同物種，也因適應性的不同區隔了其活動區域，以螃蟹而言就可分為：岸蟹、泥灘蟹、沙蟹、淺水、深水蟹等。香山溼地蟹類是其中的主角，當然尚有：貝類、魚類、泥灘下的海蟲，還有海兔、海馬等，這些都是此地的成員。 ? 香山溼地的重要 ??? 香山溼地物種豐富，其中看似不重要的小螃蟹，每年生育孵化出成萬上兆的小生命成為浮游生物，提供了新竹沿海魚類幼苗的食物來源，每年春天可見此地幼魚密集，數量無以計算，每當魚船劃水而過，受到驚嚇的魚兒從水中躍出，如同萬箭齊發水花四濺此起彼落。這些小魚兒也吸引了較深水域的大魚來擄食，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，完美的每洋食物鏈便自然的形成。若沒有香山溼地就沒有族群龐大的小螃蟹，那麼新竹沿每魚類終將枯竭。香山溼地對沿每魚類來說就如同一座超大型的集魚器，以豐富多種的浮游生物吸引著附近過往的魚類來此產卵，躲藏，擄食，這一塊不為人知的溼地，對新竹沿海魚類有如此舉足輕重的地位，住於斯長於斯的新竹人是否該投以關注的眼光，進而瞭解它，尊重它，保護它。 　香山溼地在其特有的條件下蘊育著龐大的生物族