儿歌与游戏.docVIP

一岁到一岁7、8个月组。1、 小动物：（1） 小鸡：小鸡，小鸡，叽、叽、叽，快到这里来吃米。练习要点：A、语言：练习发“ji音B、认知：小鸡和它的叫声C、精细 HYPERLINK /search.jsp?searchword=%B6%AF%D7%F7 \t _blank 动作能力：先画一只小鸡，给宝宝一只笔，教他给小鸡画米米（2） 小鸭：小鸭鸭，嘎嘎嘎，大脚掌，扁嘴巴。练习要点：A、辨认小鸡和小鸭，提高观察能力。B、跟妈妈一起模仿小鸭走，提高模仿能力（3） 小猫：小猫，小猫，喵喵喵，爱吃小鱼眯眯笑。练习要点：A、语言：练习“miao”和“mao”B、精细动作能力：先在纸上画一个小猫，给宝宝一只笔，妈妈手把手教他画线团，学习控制笔。C、手脑协调运动：剪一个大猫头，糊在一个硬纸盒上，在猫嘴的地方做一个大洞。再做一些很小小鱼，让宝宝用手指捡起来，喂给小猫嘴。D、分类能力：在C的基础上再做一个小白兔和小小菜，让宝宝边分类边喂两个小动物，如果喂错了，小动物就肚肚疼，上医院。以培养宝宝不能随便吃东东及责任感。 I. 大原则：一切都是游戏，一切都是 HYPERLINK /search.jsp?searchword=%CD%E6%BE%DF \t _blank 玩具。不要让孩子觉得早教是一种苦恼，学习是一种负担。早教就是有计划的游戏。 II.能力的分类：市面上有多种分类理论，大致分为：大运动能力，精细动作能力，认知能力，言语能力，社会行为（社交）能力。 在学龄前，这些能力都是通过游戏的方式学习的。 1．大运动能力要求1岁1个月的孩子能独走。A. 脚尖走。在独走的基础上，学习垫脚尖走，进一步练习平衡能力。由妈妈或爸爸做示范，开始后面有人保护，慢慢脱离保护，让宝宝自己脚尖走。B. 摘苹果。此游戏也是练平衡的。妈妈先用红笔制作几个大苹果，剪好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上，大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘下为宜。开始时，如果孩子够不到，或根本不愿垫脚，你不要着急让她够，可先降低一点高度或用手往下压压苹果，让孩子一下就摘下，有成功的乐趣。这样孩子没有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，让她垫脚自己够。开始垫脚的时候可以先稍稍扶她一下，让她有安全感。等到她比较自如地摘苹果，就给她一个小筐子，让他每摘一个就蹲下放筐子里。垫脚、蹲下，如此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游戏可以变更无数的内容。比如，苹果和梨两种，让他摘下后分类；或者红绿两种苹果，认颜色；或者各种图形，认图形。总之，随妈妈智慧而定，其实是对妈妈的考试题。这个游戏的注意事项是开始要保护好，避免重心不稳摔跤，因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物，容易摔一个大狠跤，会对她的心理产生不良影响。最好在塑料地板上，因为过多的保护同样不好。C. 采蘑菇。还是妈妈做各色蘑菇若干，给她小篮子，让她一蹲一站的捡。蘑菇用彩色纸剪出来就行了，如果做的精心，再在蘑菇上画些圈，或剪小圆点沾上。同样可以学习分类，色彩等。 D. 扔球。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩，增强父子关系。也可以画一个大灰狼，贴在墙上，一个小兔子（毛茸的那种就行），放在旁边，说，大灰狼要吃小兔子，宝宝快帮助小兔子打大灰狼呀，宝宝准猛打。打了大灰狼，让小兔子热烈拥抱宝宝的，谢谢宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。 2． 精细动作能力 A. 撕纸。 在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链！ B. 捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。 C. 幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。 D. 塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。 E. 乱涂乱画。选择无毒蜡笔。训练宝宝不用笔戳点，而是画出道道。提醒妈妈不要选择写字板，因为作品不能保留。要树立宝宝的成就感，留下宝宝的作品！ 3． 认知能力 A. HYPERLINK /search.jsp?searchword=%C6%B4%CD%BC \t _blank 拼图。现在有一种带棒的拼图，来给孩子练；配合以塑料地板拼图，有家长陪着玩，他能拿出，但放不进去。要妈妈帮忙，她会在旁学习。用带棒的拼图的理由是。她现在能自己完成的只有带棒的。为让她有独立完成某种工作的成就感，需要这种带棒的拼图。B. 搭积木。现阶段的小朋友应该可以把一块积木搭在另一块上。如果她搭上还要，就再给她一块