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——华生著;引言;;一、华生的生平及著作;1878年出生于一个农庄; 父亲脾气暴躁，名声极差，华生13岁的时候，抛弃妻子，与另一个女生私奔。 1894年(16岁)进入伏尔曼大学; 1899年（21岁）获得硕士学位; 1903年（25岁）获得博士学位并结婚; 1908年（30岁）到霍普金斯大学担任教授; 1913年（35岁）发表《行为主义者心目中的心理学》; ;1914年（36岁）出版第一本专著《行为:比较心理学导言》; 1915年（38岁）被选为美国心理学会主席; 1919年（42岁）出版《从一个行为主义者的观点看心理学》专著; 1920年（43岁）辞去霍普金斯大学职务，进入广告界; 1925年（47岁）出版《行为主义》一书; 1945年（67岁）从商界退休，在一农庄安度晚年; ;华生的主要著作;;巴普洛夫的客观心理学对华生的影响 ;;;;;意识心理学;《行为主义》的主要内容及各章讲解 ;第一章 行为主义是什么？;心理学的性质和对象;;;第二章 如何研究人类的行为;华生主张使用的研究方法;（二）条件反射法 条件反射法是华生行为主义心理学最重要的也 是最能体现其理论特色的研究方法。 华生把条件反射法也分为两类：一类用以获得分泌条件反射的方法，另一类是用以获得运动条件反射的方法。 ;（三）言语报告法 华生指出，行为主义者可以通过被试的言语报告来研究他的行为，并认为言语报告法比其他客观的方法更为简单实用。 他认为言语活动本身就是一种反应，听取别人 的言语和观察其身体动作一样，都是客观观察。;（4）测验法 华生指出，应将测验法和心理学的其他方法平等看待。而他认为所测验的应是行为而非心理品质，测验的目的并非度量智力和人格而应是被试对测验情况所作的反应。;第三章：人类的身体;第四章：人类的身体（二）;第五章：人类有什么本能;;（一）本能论 华生关于本能论的认识的转变前后经历了三个阶段：一开始全盘接受传统心理学的观点，随后产生动摇和怀疑，最后便毫不留情地断然否定。 他反对詹姆斯、桑代克、麦独孤等人过分夸大本能的作用，重视环境和教育的作用是有积极意义的。但是他完全否认遗传和本能，主张环境决定论和教育万能论则是错误的。;第六章：人类有什么本能（二）;第七章：情绪（一）;;华生认为，情绪是一种遗传的模式反应，即情绪是遗传的、原初的，其反应是模式化的、类型化的。而且，情绪活动于体内，是内隐的、混合不清的，其可以离开外显的本能动作而发生。 华生提出了情绪三维论，即恐惧、愤怒和爱。 华生用条件反射研究情绪发展变化，“小阿尔伯特”便是华生在情绪研究中的经典实验。;第8章 情绪（二）;;第九章：我们的肢体习惯;华生认为任何动作，或明显或内隐，凡不属于遗传范畴的，必须看成是一个习惯。 他把习惯分为两大类：（1）外显的习惯；（2）内隐的习惯。 华生认为随着刺激与反应之间的联结的形成与巩固，习惯就形成了。 而且，一些诱因还会影响习惯的形成，诱因越多，越一律，进步就越快也越稳定。;第十章：说话与思维;华生提出了著名的“边缘思维论”，也称外周思维论，这种理论主张思维是整个身体的机能，思维必然是感觉运动的行为。 他认为，内隐的语言习惯是由外显的语言习惯逐渐演变而来的。 他把思维分为三类：（1）问答式思维（2）习惯的无声思维（3）构造或计划性思维;思维理论;第十一章：我们总是用词语思维吗？;第十二章：人格;华生认为，要完整地观察个???的行为，就必须用人格化的情境下的活动情形去观察。 他认为，人格乃是一切动作的总和，是我们的所有各种习惯系统的最终产物。 他认为在人的一生中，幼年和少年时期是各种习惯系统的形成时期，也是人格变化发展最快的时期。而且，人格是可以改变的。;第五节 对行为主义的评价;四、评价;拿练转板联祟头粥矿殖襟苛摊嗜嘎屋卡苑杂伪数灵丹忿援化毖哲拽棚仑魔沃森行为主义沃森行为主义