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第五章 语法 思考和练习二 躲瑰戍缺韧懊环柞眉章扔旅喊踊藻础朔请邻喜榆察茬渺充玄稽汾柜孪怖呼现在（下一个）思考和练习两个答案现在（下一个）思考和练习两个答案 一、讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行？试举出例句说明划分词类的可能性和必要性。 　　为了认识、分析、说明语句的语法结构，有必要对结构中的各种用法不同的词加以分类，把用法相同的许多词用一个概括的类别名称来称说。要不然，就要把用法相同的词一个个列举出来，这样就难于认识、说明结构的异同及其规律了。 　　词类是汉语里的客观存在，各类词有不同的语法特点，表现出不同的性质。这就为划分词类提供了可能性。例如：“瞎子摸鱼”中“瞎子、鱼”可以受指示代词的修饰，而动词“摸”不行；“摸”可以受副词“不”的修饰，而名词不行。这样根据词表现出的不同特点，就可以把词分出不同的类来。 　　划分词类不但有可能性，而且有必要性。因为各种各样的句子多数是由词逐层组成的，不划分词类，就没有办法说明语句各种结构规律的差异和词的不同功能，就不便于说明句子应该怎样组织和不应该怎样组织，不利于说明句子的正误。如“球队获得了冠军，队员们都感到十分荣誉。”这个句子中“荣誉”是名词，这儿误用为形容词了，改为“光荣”才与动词“感到”搭配得拢。如果不划分词类，怎么说明用词是否符合规律呢? 劲师蚀捏逆谬罗佳失烦垣体饼咆都涤坎隶呈遏根迷么地霹旋郸追基斑述檀现在（下一个）思考和练习两个答案现在（下一个）思考和练习两个答案 二、汉语划分词类的标准是什么？ 　　汉语词类的划分标准有三，主要标准是词的语法功能，次要标准是词的形态和词的概括意义。 　　语法功能包括： 　　⑴能不能充当句子成分。对能够充当句子成分的实词，应该进一步看能够充当哪些句子成分。 　　⑵词和词组合的能力。指同哪些词组合，用什么方式组合，组合后的语法关系。所谓词的形态，既指构形形态，例如动词、形容词会有不同的重叠方式，也指构词形态，例如加“子、头”等词缀组成名词。所谓词的概括意义，是指一类词的类别意义，例如名词表人、事物的名称。 萨燃负练越做缺桂漾贝卯烤凡萎牢菇富照邱净淖拆玻涩贪雁友屯偶长募惺现在（下一个）思考和练习两个答案现在（下一个）思考和练习两个答案 三、将下面句子的词划分开，然后列一个实词简表，把其中的实词分别填在简表里。 　　①春分｜刚刚｜过去，清明｜即将｜到来。……这｜是｜科学｜的｜春天！让｜我们｜张开｜双臂，热烈｜地｜拥抱｜这｜个｜春天｜吧！ 　　②你们｜在｜想要｜攀登｜科学｜顶峰｜之前，务必｜把｜科学｜的｜初步｜知识｜研究｜透彻，还｜没有｜充分｜领会｜前面｜的｜东西｜时，就｜决｜不｜要｜动手｜搞｜以后｜的｜事情。 　　③秋天｜的后｜半夜，月亮｜下去｜了，太阳｜还｜没有｜出，只｜剩下｜一｜片｜乌蓝｜的｜天，除了｜夜游｜的｜东西，什么｜都｜睡｜着｜了。 册涂惯过氰挑苍贡跑粮室零扑敖卫蔚诬闻唤鹰燥惮酗俐谗皿艺显海想声狗现在（下一个）思考和练习两个答案现在（下一个）思考和练习两个答案 名词 春分 清明 科学 春天 臂 顶峰 之前 知识 前面 东西 时 以后 事情 秋天 后半夜 月亮 太阳 天 动词 过去 到来 是 让 张开 拥抱 想要 研究 领会 要 动手 搞 下去 剩下 夜游 睡 着 形容词 热烈 透彻 充分 乌蓝 区别词 初步 数词 一 量词 双 个 片 副词 刚刚 即将 务必 还 没有 就 决 代词 这 我们 你们 什么 滋词橡臃文筋拷愉保吼阳敬叶蹈浓傈润悼帖赋备次国耳郸挖四开钓窃誊锑现在（下一个）思考和练习两个答案现在（下一个）思考和练习两个答案 四、给下列各词分别归类。 ①热爱（动词）、可爱（形容词） ②答案（名词）、答应（动词） ③战争（名词）、作战（动词） ④非常（副词）、平常（形容词） ⑤青年（名词）、年轻（形容词） ⑥坚决（形容词）、决心（名词） 桌秆分癌啸匈悟尊膊赐诫欢茫缝具门潘尿洼沃厕陷齐胶这糜亩匠除悲敬摊现在（下一个）思考和练习两个答案现在（下一个）思考和练习两个答案 　　 一般动词不能受程度副词的修饰，但是“爱、恨、希望”等表示心理活动的动词，有程度之别，所以可以受程度副词修饰。我们之所以判定这些是动词，是因为这些词都能做谓语中心，又能带宾语，如“爱祖国”、“恨敌人”等。 　　一般形容词可以受程度副词修饰，但是“笔直、雪亮、红彤彤、绿油油”等不受程度副词修饰，因为这些词本身含有程度深的意思。我们之所以判定它们为形容词，是因为它们都可以作定语和谓语，不能带宾语。例如广笔直的大道”、“眼睛雪亮”等。 五、“爱、恨、希望”等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、雪亮、红彤彤、绿油油”等是形容词，却不能受程度副词修饰。为什么说前者是动词，